1、如果是主谓句，往往要先分析出主语和谓语（有特殊成分则先划出去）.然后在主语、谓语内部再进一步分析。
2、Itisnearlyhalfpastfive;wecannotreachtownbeforedark.
3、汉语：现代汉语里一般的句子成分有八种，即主语、谓语、宾语、动语，定语、状语，补zhuan语和中心语。
4、;3、我们(主语)在看(谓语)书(宾语)
5、定义；用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。2、特点：A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。3、符号：小括号（）。
6、句子的组成成分叫句子成分，也叫句法成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。
7、;2、他(主语)睡了(谓语)
8、“分句“只是一个词语，它没有“主、谓”语搭配。一句完整的句子最起码有“主语和谓语”，如:1、它(主语)是(谓语)马(宾语)
9、因为英语句子可以使用复合句结构，其中含多个谓语动词。
10、大概翻译下：
11、由词语和短语构成,能表达一个完整的意思,有句末标点的句子就是完整的句子
12、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。2、特点：A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。3、符号：中括号〔〕。
13、不懂请留言。
14、定义：谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答“怎么样”、“多久”、“多少”（时间、处所、结果）之类问题的语言单位。2、特点：A、经常由动词、形容词副词充当。B、一般补语与中心词之间有“得”字连接。3、符号：单书名号〈〉。
15、引号在一个连续的句子中间，引号内容说完后，用逗号
16、引号在句子中间，引号内句子完整，大写
17、引号在句首，大写
18、宾语则是受到动作或状态影响的对象，可以是名词、代词或名词性短语。除此之外，句子还需要符合语法的规则，例如单复数、时态的一致性等。学生在学习一年级句子结构时，需要通过大量的基础语法练习，加深对英语语言规则的理解，这对以后的英语学习是非常重要的基础。
19、英语里分句最常见的用法是用来连接两个独立的句子,
20、定义：被陈述或被说明的对象。2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。3、符号：双行线。
21、定义：用来说明陈述主语。2、特点：A、经常由动词、形容词充当。B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。3、符号：单行线。
22、Punctuation,Capitalization,Spacing
23、因此，一个英语句子可以有多个动词，这取决于句子的结构和语法规则。
24、可以参考这个
25、能表达完整的意思就是完整的句子，否则就不是
26、语文中一个完整的句子的成分包括:
27、句子还有两种特殊成分：一种是独立语,一种是句首状语（应该另起术语）。
28、例如：Sheopenedthedoorandwentout.这个句子包含了两个动词opened和went，但是是完整的句子。
29、引号的一个完整的句子被断开，后面的可小写。
30、句子的成分可以分为主语部分和谓语部分.细分可以分为主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补语、独立成分等
31、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。2、特点：A、经常由名词、代词、名词性短语充当。B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。3、符号：波浪线4、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的一般都作宾语处理。
32、一年级的完整句子结构应该包括主语、谓语和宾语。主语是句子中的主角，通常是名词或代词，而谓语则是主语所做的动作或状态，一般是动词或动词短语。
33、英语：句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、宾语补足语和同位语八种。
34、Itisnearlyhalfpastfive；wecannotreachtownbeforedark.
35、一个英语句子中不一定只能有一个动词。
36、N大写，o小写，No表示不。如果是号码的缩写，需要再加个缩写点No.
