五年级下册所有带关联词的句子总结
1、/4分步阅读
2、他把椅子拉开，坐下，舒舒服服地伸了个懒腰，开始看书。
3、并列式关联词几个分句平行并列。既又（也）又（也）又（也）一边（一方面）一边（一方面）不是而是是不是例字典（既）是我们的良师，（又）是我们的益友。
4、递进式关联词几个分句依次递进。不但（不仅）而且（还，也，甚至）尚且何况不但反而例困难（不但）没有吓倒他，（反而）更坚定了他的信心。
5、尽管，但，
6、即使来了，也不能解决问题。
7、在合适的情境中，正确使用关联词。
8、如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”
9、他轻盈的弹跳起来，在空中优美的旋转了180度，像条跃起的鱼，又重新回到水里。
10、他一边走路，一边唱歌。
11、他又是唱歌，又是跳舞。
12、然后我们分辨出每一个句子的前面部分和后面部分有什么关系，然后根据我们记住的关联词，去选择合适的进行关联。
13、转折句。后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
14、(3)关联词语在句子里的位置是有讲究的，有一类关联词语既可以放在句子的开头，又可以放在“谁”的后面;另一种关联词语的位置则相当固定，不能随意调整。关联词语的位置如果放得不对，就会使句子不通顺，意思不清楚。
15、他一进门就把书包扔了，打开冰箱找冷饮，换了鞋。
16、女儿一看到妈妈，立刻尖叫着跑了过来，搂着她的脖子，亲了亲她，然后甜甜的笑了。
17、这碗鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
18、常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。
19、(2)弄清整个句子要表达什么意思，关联词语应该选用对表达句意能起辅助作用的一类。
20、常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……等。
21、关联词语，一定要归类分析所有词语的意思，词性，然后再去根据语境做题。
22、因果句。分句间是原因和结果的关系。
23、(4)句子中用上关联词语后，要连起来读一读，看看是否通顺。因为有时同一种关系的关联词语，并不一定都适用于一个句子。
24、如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
25、他不是唱歌，就是跳舞
26、递进句。分句间是进一层的关系。
27、.六年级有关联词的句子是
28、与其不努力，不如不上学。
29、常用的关联词语有：只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。
30、(1)弄清两个分句之间是什么关系，再从已知的关联词语中选取相适应的一类
五年级下册所有带关联词的句子总结
31、正确使用关联词语应该注意以下几个问题：
32、因为，所以，
33、第一类:转折
34、她站了起来，那一次的回答是多么的准确，是那么的自然，那么的流畅，仿佛早有准备。
35、站稳。起跳。空中转身。完成动作。
36、如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”
37、如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”
38、我打开门，脱掉运动鞋，穿上拖鞋，进厨房喝水。
39、在跳板和水面之间,描绘出从容的曲线。
40、太阳像跳水员那样以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水。
41、常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。
42、常用的关联词语有：不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。
43、如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。”
44、她用抑扬格朗诵，语气优美，妩媚动人。
45、常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。
46、条件句。一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果。
47、如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”
48、肖飞坐在座位上，埋头写字，笔下仿佛有源源不断的水流出来，不到一节课的时间，一篇作文就写完了。
49、常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。
50、雷锋不富裕。雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。
51、弄清楚句子之间的关系,是转折关系还是因果关系、递进关系等。
52、如：“这衣裳既漂亮，又大方。”
53、常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……等。
54、只要功夫深，铁杵磨成针。
55、选择句。各分句列出几种情况，表示从中选出一种。
56、如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”
57、如果不努力，那么很难成功。
58、假设句。一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。
59、狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。
60、第二类:因果关系
五年级下册所有带关联词的句子总结
61、只有努力，才能成功。
62、既然来了，就别走了。
63、并列句。各分句间的关系是平行并列的。
64、承接句。各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。
65、溅起的魅力的水花，全场响起了雷鸣般的掌声，运动员跳出后在空中划过的美丽的弧线，看着运动员跳水前的做深呼吸的样子，整个现场鸦雀无声，观众们似乎都紧张的不能呼吸了。
66、只见他沉着冷静，在踏板上吸了一口气，起跳,腾空,入水,一气呵成,动作相当规范,入水水花非常小,完成得非常漂亮。
67、虽然努力了，但不一定成功。
68、首先，我们先练习关联词语，要熟练的记住这几种类型的名字，后半句还有前半句的联系和名称相呼应的关联词。
69、轮到张三出场了,他选择305B这个动作,反身翻腾2周半，屈体,难度系数3.2。
70、虽然，但是，
71、跳水是一项优美的水上运动，它是从高处用各种姿势跃入水中或是从跳水器械上起跳，在空中完成一定动作姿势，并以特定动作入水的运动。
72、我们要多分析，多练习，慢慢积累语文的观后感和语感，有什么我们凭借语感做题的话，错误率也是非常低的。
73、他经常看课外书。他的阅读写作水不平提髙较快。
