用既……也……更造句
1、这里的东西既便宜也实惠。
2、你既不听从我们的意见，也不自我反省，更不要谈什么成功了。
3、这里的东西既便宜也丰富，更实用。
4、父亲对我的伤，既包含了痛，也包含了爱，更让我高兴，又让我哭泣。
5、老师既严厉也正直。
6、这部电影既感人又有趣，让观众陶醉其中。
7、老师既严厉也正直，更爱护我们。
8、表示两个互不相同的爱好，同时表达了强烈的情感。而“他更加努力学习，终于取得了好成绩。”
9、母亲的爱既温暖的，也伟大，更无私。
10、他既聪明又努力，一定会取得成功。
11、各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。
12、这家公司既注重产品质量，也重视客户服务。
13、扩展资料：
14、并列关系：
15、既也和更都是表示程度加强或变化的辅助词，可以让语言更加丰富、生动。例如：“我既喜欢看电影，也喜欢看书。”
16、可以这样造句，例如，1，李娜即口才好好也勤奋学习更善于积累。。
17、天气既不晴朗，也没有微风，更不用说什么春游远足了。
18、既不能吹毛求疵，也不能轻信尽信，更不能为了猎取谈话资料而断章取义。
19、这个方案既符合实际情况，也考虑了未来发展。
20、我既不会唱歌，也不会弹琴，更不会跳舞。用既，也，和更说一句话。是最适应小学一年级的看图写话，为以后写作文，造句打基础的。
21、第二，关联词语性质复杂。
22、关联词：
23、云朵既不像小狗也不像小猫，更不像小兔。
24、我们既要反对崇洋媚外,也要反对闭关锁国,更不盲目排外。
25、你既不听从我们的意见,也不自我反省,更不要谈什么成功了。
26、母亲的爱既温暖的，更无私，也伟大。
27、对于学习，我们既要有合理的计划，也要有现实的努力，更要有远大的目标。
28、李华既是我的同学，也是我的姐姐，更是我的好朋友。
29、暑假到来，我的心情是既放松也开心，假期生活更丰富又有趣。
30、我既喜欢数学也喜欢语文。
用既……也……更造句
31、我既不会做饭,也不会洗碗,更不会做家务。
32、我们既要反对崇洋媚外，也要反对闭关锁国，更不盲目排外。
33、他既大方又稳重，既成熟又谦虚。
34、天气既不晴朗，也没有微风，更不用说什么春游远足了。这件事既有条理，又条件充分，更加令人期待不已。
35、这个问题既涉及经济利益，也关乎社会公正。
36、这个地方既有历史文化底蕴，也有现代化设施。
37、他即是少先队员，又是我们小组的组长，更我们班的三好学生。
38、我既喜欢吃葡萄，也喜欢芒果，更喜欢吃香蕉。
39、他的表现既令人惊讶也让人愉悦。
40、小明既是班长，也是语文课代表，更是三好学生。
41、妈妈即勤劳又善良更是家庭的主心骨。
42、父亲带给我的，既包含了痛，也包含了爱，更让我高兴。
43、则是强调了“更”加强了原本就有的努力程度，导致成功的结果。使用时要注意语境，不要过度使用，以免语言变得啰嗦或失去重点。
44、既......也......属于并列关系的关联词。
45、这件事既有条理，又条件充分，更加令人期待不已。
46、今天的太阳既大又圆，既亮又热。
47、它既聪明也可爱。
48、风既温柔又狂躁既凉爽又寒冷。
49、第三，说话时很容易发现必须带有的一到二个词语，虽然意思不同，但连在一起无论是说还是听都觉得很舒服。
50、中国特色社会主义道路既不是传统的，也不是外来的，更不是西化的。
51、我们的语文老师既严格，也亲切，更有扎实的专业知识，深受同学们爱戴。
52、我们既要顾全大局，也要发挥出自己应有的水平，更要为自己争取荣誉、无愧于心，因为这是国际赛场。
53、复句通常用一些关联词语来连接。它有如下特点：
54、你个子比以前更高了,人也更帅了。
55、这个地方既风景优美又交通便利。
56、既然你也不做，那就更加要让你去做。
57、领导干部干部既不能为所欲为，也不能为官不为，更不能滥用职权、胡闯蛮干。
58、既没有我也没有你更没有他，都没被老板指定为陪客户的代表，所以都不用彼此嫉妒了
59、回答如下：1.这道菜既美味又营养。
60、用既……也……更……造句
用既……也……更造句
61、他既不学游泳，也不玩电脑，更不下围棋。
62、你既打了也骂了，更何况人家没还手，这事就算过去了。
63、小高个人能力很强，多才多艺，人也长得高大，他既是我们班的班长，也是学校篮球队的队长，更是学校学生会的主席，他的付出为学校取得了很多荣誉。
64、作为一名学生，既要好好学习，也要礼貌待人，更要诚实守信。
65、爸爸既不抽烟,也很少喝酒,更别说赌博了
66、他既爱写字也爱画画。
67、个女孩子既年轻又漂亮，既温柔又善良。
68、用既…也…更造句：
69、2.我们经理的情商很高,他即会关心同事,也会帮助同事,更会用他的人格魅力将同事们凝聚在一起。
70、第一，作为联接分句、标明关系的词语，关联词语总是标明抽象的关系，可以作为某类复句的特定的形式标志。
71、爷爷即勤快又热情更乐于助人。
72、他即是少先队员，也是我们小组的组长，更是我们班的三好学生。
73、你好，1.这件衣服既好看也舒适。
74、我们的班主任既严格,也亲切,更有扎实的专业知识,深受同学们喜爱
75、所谓关联词，就是把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。
76、暑假到来，我的心情是既放松又开心，假期生活既丰富又有趣?
