1、是一个句子，是一个主谓句。
2、“造句”和“写话”能不能合二为一呢？可以！到中高年级，我们可以给若干个词给学生，让他们选择其中的一些“造段”，这就把训练用词的准确和语法的规范，与训练语言的具体和生动结合起来了。
3、一、变写一个通顺的句子，为写具体写生动句群。对不同的年级的学生有不同的要求，二年级写一个通顺的句子；三年级，就要求进一步写具体，也就是写一个句群；高年级就要写一个小段要求语言生动、形象。
4、例子:爸爸写文章一丝不苟，用词造句反复推敲。
5、——（萧红《祖父的园子》）
6、我的经验是：
7、短语和句子是不同的语言单位，句子比短语更高一级。短语是语义和语法上都能搭配的、没有句调的一组词，是造句的备用单位，大多数短语可以加上语调成为句子；句子是由词或短语构成，是具有特定句调、能表达一个相对完整意思的语言单位。短语和句子的区别就是看有没有句调，在书面上的区别就是看结尾是否有句末标点。比如：“今天星期一”是短语，是一个主谓短语；“今天星期一。”
8、造句”和“写话”的目的是不同的，我们不要混在一起。
9、——（二年级《雷雨》）
10、渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
11、是一个句子，是一个非主谓句。
12、拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答。
13、再比如：“禁止吸烟”是一个动宾短语；“禁止吸烟！”
14、句子是比较宽泛的,可以是交流语言,也可以是专业术语,其表现形式比较广泛。在某种程度上,句子包含语句。
15、比如：1、我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡了。——（萧红《祖父的园子》）
16、短语和句子是不同的语言单位，句子比短语更高一级。短语是语义和语法上都能搭配的、没有句调的一组词，是造句的备用单位，大多数短语可以加上语调成为句子；句子是由词或短语构成，是具有特定句调、能表达一个相对完整意思的语言单位。
17、意思:指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。
18、三、造富有诗意的句子。
19、二、变用词语造句，为仿写课文中或课外读物中出现的优秀的，精彩的句子。
20、中文语句和句子无明显区别,语句比较专业一点,指的是各种交流语言用来表达某种意思的文字组成,其形式比较规范,文字搭配比较严谨。
21、比如：“今天星期一”是短语，是一个主谓短语；“今天星期一。”是一个句子，是一个主谓句。再比如：“禁止吸烟”是一个动宾短语；“禁止吸烟！”是一个句子，是一个非主谓句。
22、短语和句子的区别就是看有没有句调，在书面上的区别就是看结尾是否有句末标点。
23、写话和造句的区别是：写话有规定的内容却没有规定的词语。例如：围绕“春天真美呀”写一段话，就是要求一定要写一段表现春天美的话，而里面的用词造句是自由的。而造句没有规定内容，却有规定造句的词，例如：用“震耳欲聋”造一个句子，那么在这个句子中，一定要用上震耳欲聋这个词。
