中专学校排座位时，通常会考虑以下因素：
学生身高：
最初可能会按照身高从矮到高或从高到矮的顺序排列座位，以便于视线和听觉的均衡。
视力情况：
对于视力不佳的学生，会安排在离黑板较近的位置，以便更好地看清楚教学内容。
学习成绩：
有时会根据学生的学习成绩来安排座位，例如将成绩优秀的学生安排在前面，而成绩较差的学生安排在后面。
性格和学习情况：
座位安排也会考虑学生的性格特点和学习能力，以便于促进同学间的互助和交流。
身体状况：
对于身体有特殊需要的学生，如需要特殊照顾的学生，会安排在离门口较近的位置。
年龄和性别：
男女生可能会分开坐，以减少干扰并维护纪律，或者男女生可以编排成同位，以促进合作。
小组合作：
座位安排有时也会基于学习小组，便于小组讨论和合作学习。
课堂实际请况：
根据课堂上的实际情况，如有学生喜欢交谈影响他人学习，可能会被调整座位。
轮换制度：
座位可能会定期轮换，以确保每个学生都有机会坐在不同的位置，并考虑到学生的视力和行动能力。
学生意愿：
在允许的情况下，尊重学生的选择，但如有违反纪律的行为，则需服从老师的安排。
座位安排的具体方法可能包括S型排列、按身高或成绩排列、U形或圆形排列、小组合作排位等。班主任在安排座位时需要综合考虑上述因素，并确保座位安排既公平又有利于教学和学习。
