1、活到老学到老，还三分没学到，就说人要不断的学习，就是一直学到终老的一天，你还有很多东西没学到，每个人都不是天生就什么都会，都是慢慢的不断学习才能充实自己。
2、活到老学到老，平凡的一句话，是做人的大意境。
3、活到老学到老的下一句是，最终还是作为笨蛋死去
4、学无止境，智慧是永远学不完的。
5、在爱情公寓中，“活到老学到老”也多次被关谷等人用“日本版中文”说出。
6、也就是说，正确的实践要有正确的意识为蓝图。那么我们应怎样正确的反映客观事物呢？答案就是学习，通过学习，我们可以获得知识，从而拥有某一方面的技能，进而为社会作出贡献，为自身创造条件。
7、从自身来讲，学习也是对精神的充实，在学的过程中，我们会思考，在思考的过程中，人性会得到升华。在我们短暂的一生中，需要突显自己的价值。年轻时，学是为了理想，为了安定；中年时，学是为了补充，补充空洞的心灵；老年时，学则是一种意境，慢慢品味，自乐其中。
8、所以说“活到老学到老”。
9、师旷是我国古代著名的音乐家。一天，师旷正为晋平公演奏，忽然听到晋平公叹气说：“有很多东西我还不知道，可我现在已70多岁，再想学也太迟了吧!”师旷笑着答道：“那您就赶紧点蜡烛啊。”
10、含义有很多种~!
11、我将活到老学到老。
12、说法一：“活到老学到老”一语，出自古代雅典著名政治家梭伦之口，直译为“我愈老愈学到了很多的东西”。梭伦早年就赢得“雅典第一诗人”的桂冠；在实行摧毁氏族制度的“梭伦改革”前后，四处游历考察；晚年退隐在家，从事研究和著述，经常吟咏“活到老学到老”以自勉。著名传记作家普鲁塔克在《梭伦生平》中引用了这句名言。18世纪法国启蒙家卢梭在晚年的著作《一个孤独散步者的遐想》中又加以引用和发挥，从此，梭伦的这一名言得以流传至今。说法二：活到老，学到老，改造到老。
13、活到老，学到老下一句是知无涯，生有涯。活到老学到老是一个汉语词汇，拼音是huódàolǎo，xuédàolào，意思就是年轻时，学是为了理想，为了安定；中年时，学是为了补充空洞的心灵；老年时，学则是一种意境，慢慢品味，自乐其中。
14、学无止境；
15、（请进入应用“微问”里查看自己提出的问题并给出好评,谢谢）
16、“活到老，学到老”是古希腊时期雅典城邦的改革家梭伦说的话，
17、“活到老学到老”这句话出自古代雅典著名政治家梭伦之口。意思是，年轻时，学是为了理想，为了安定；中年时，学是为了补充空洞的心灵；老年时，学则是一种意境，慢慢品味，自乐其中。
18、讲究“精益求精”，好了再学会更好；
19、活到老，学到老下句是还有三分没学好，就是说呢学无止境。人从一生下来呀呀学语，到学会说话，会走路，在入幼儿园步入学堂，一步一步的走向工作岗位，每一步都离不开学习，无论是工作当中还是生活当中，学习能使人充实，懂得了人情世故，和人生的不易。
20、从自身来讲，学习也是对精神的充实，在学习的过程中，在思考的过程中，自己也会得到升华。在短暂的一生中，需要突显自己的价值。年轻时，学是为了理想，为了安定；中年时，学是为了补充，补充空洞的心灵；老年时，学则是一种意境，慢慢品味，自乐其中。
21、根据哲学的基本原理，我们存在的这个世界是客观的，所有意识之外的东西都是客观的，客观事物先于人的意识而存在。意识是客观事物在人脑中的反映。当然，事物是客观的，并不代表我们人在客观事物面前就无能为力，只能处于被动地位。意识对客观事物具有能动作用，也就是说，正确的意识指导我们进行实践，从而改变事物的状态，为我们自身服务。
22、我们人类在漫长的发展过程中积累了大量的精神财富，既是精通某一方面，也需要长时间的学习，所以，活到老学到老。
23、就计算机一门课程，也够你一辈子学的了，即使你认为学得很好了，在继续摸索的过程中你还会发现一些细节的更新问题；
24、“活到老学到老”是中国常用的一句谚语，表达出一种“生命不止，学习不止”的学习进取精神，是一种乐观的激励。
25、活到老学到老”是中国常用的一句谚语，表达出一种“生命不止，学习不止”的学习进取精神，是一种乐观的激励。
26、每个人都不是生而知之，而是学而时习之，学习要持之以恒，温故而知新，年轻时学习是为理想梦想而学习，老了学习是为了自己活的充实而学习，就是一生都要学习试浅才能有所作为，有所提高自己的生活悦力。
27、活到老学到老—学习，生命在于运动—运动。
28、兄弟：你的想法很好，我祝你能成为一代学匠。
29、"活到老，学到老"出自古代雅典著名政治家梭伦之口，直译为“我愈老愈学到了很多的东西”。周总理也说过类似的话，那就是“活到老，学到老，改造到老。”
30、解释丰富一点大概三十几个字
31、年纪再大也可以学习，活到老学到老。
32、意思就是年轻时，学是为了理想，为了安定；中年时，学是为了补充空洞的心灵；老年时，学则是一种意境，慢慢品味，自乐其中。
33、“活到老学到老”
34、希望对你有帮助哦
35、世界上的科学家推断出来的理论没有一个是完全正确的，科学在不断的发展，以前不可实现的问题，现在不是有很多实现了吗？
36、说法一：“活到老学到老”一语，出自古代雅典著名政治家梭伦之口，直译为“我愈老愈学到了很多的东西”。梭伦早年就赢得“雅典第一诗人”的桂冠；在实行摧毁氏族制度的“梭伦改革”前后，四处游历考察；晚年退隐在家，从事研究和著述，经常吟咏“活到老学到老”以自勉。著名传记作家普鲁塔克在《梭伦生平》中引用了这句名言。18世纪法国启蒙家卢梭在晚年的著作《一个孤独散步者的遐想》中又加以引用和发挥，从此，梭伦的这一名言得以流传至今。说法二：活到老，学到老，改造到老。——《活到老，学到老，改造到老》(1957年5月26日)，《周恩来统一战线文选》第360页26
37、学海无涯；
38、晋平公有些不高兴：“你这话什么意思?求知与点蜡烛有什么关系?答非所问!你不是故意在戏弄我吧?”师旷赶紧解释：“我怎敢戏弄大王您啊!只是我听人说，年少时学习，就像走在朝阳下；壮年时学习，犹如在正午的阳光下行走；老年时学习，那便是在夜间点起蜡烛小心前行。烛光虽然微弱，比不上阳光，但总比摸黑强吧。”晋平公听了，点头称是。
