1、各级少先队组织、少先队员、少先队辅导员不得购买使用不合规定的红领巾。
2、三、热心公益,处处献爱心
3、从加入少先队以来,***牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则.她积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动.从“阳光心语行动”到“体验教育活动”,从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”,及参加“奥运五色微笑圈”活动,她样样不落,争当少先队员楷模.
4、红领巾的含义：红领巾是国旗的一角、是用革命先烈的鲜血染成的，她代表着无数英雄的心血。她象征着中华人民共和国的悠久历史和中华民族人民不屈不挠的精神！
5、我们每个人上小学时都会加入少先队，都会成为一名光荣的少先队员。很自豪的带上红领巾。因为红领巾是红旗的一角，是先烈们用鲜血染成的。每一个加入少先队的少先队员，当带上红领巾的时候，都会感到骄傲和自豪。希望孩子们永远记得我们今天的幸福生活，是无数个先烈用自己的鲜血换回来的。我们一定要珍惜！！！
6、红领巾是国旗的一个角，是少年儿童先锋队的标志。红领巾是象征无数革命先烈的鲜血，和党的关爱。带上红领巾的人就成为了党的孩子，向先辈们学习，不怕流血，不怕牺牲，无私奉献精神，为了无产阶级革命的事业而奋斗。
7、五、兴趣广泛,全面发展
8、红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。呼号是：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。
9、将红领巾披在肩上，钝角对准脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉；
10、红领巾是大多数社会主义国家和部分国家的先锋运动组织成员所佩戴标志的统称，常为红色的三角形领巾。
11、扩展资料：
12、第九届“春蕾杯”作文比赛三等奖
13、第一个是实用性。这个形状便于系戴，美观实用，特别是对于孩子们，其他形状多有不便。
14、中国少年先锋队队员佩戴的红色的三角形领巾，代表红旗的一角，象征无产阶级的革命传统。由于佩戴者为中国少年先锋队队员，所以红领巾也常作为少先队队员的代称。其形状为等腰三角形，大小两种型号的三边长分别为72×72×120和60×60×100厘米。中国少先队队员在校期间或参加集体活动时佩戴红领巾。
15、将右角从此圈中拉出，抽紧。
16、这是因为在时代不断转变的过程中，红领巾象征着红旗上的一角，是革命先烈的鲜血染成。所以是三角形，它象征着革命的胜利，是革命先烈用鲜血染成的。
17、年“数学解题能力展示”活动中获一等奖
18、我勤奋学习，立志成材，把理想付之实际行动。入学以来，我总在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。学习方面，我求知欲强学习能力强，学知识快。英语口语不错已养成了良好的学习习惯和学习方法，能自觉进行预习和复习。五年来，我的各学科成绩都十分优秀，学习成绩一直在班里名
19、红领巾及其名义不得用于商标、商业广告以及商业活动。
20、公元1907年，英国军人罗伯特·贝登堡在英国创立“童军”组织、并给孩子们佩戴卡其布颜色的领巾，正式开创了童军佩戴领巾的传统；
21、劳动童子团是中国最早的革命儿童组织，它是第一次国内革命战争时期，在上海、广州、武汉、天津、唐山等城市里建立起来的。它的主成员是工人、农民子弟、工厂的童工、商店的学徒，也有小学生和城市贫苦儿童。标志是系一条红领带，团礼是五指并拢，举至平额。
22、****不仅能够自主学习,还能科学安排学习时间,提高学习效率.课前,她能认真做好各门功课的预习,找出不会的字、词、难以理解的问题,上课带着问题认真听讲,思维跟着老师的讲课内容走,积极思考老师提出的问题,踊跃发言.课后,她能按时保质保量完成老师布置的各科作业,及时复习.其他同学玩的时候,她却能抓紧时间看书学习,养成了阅读课外书籍的良好习惯.因此,小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面,这不仅有助于提高她的作文水平,而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用.
23、***始终把班集体的荣誉放在第一位.她不但自己学习成绩好,还带动班级后进生共同进步.对于学习成绩落后的同学,她总是帮助他们明确学习目的,端正学习态度,定时帮他们辅导功课、作业,直至他们完全弄懂.
24、之所以要佩戴红领巾，主要是让少先队员铭记历史，不忘革命先烈，常怀爱国之心。新中国刚诞生不久，也就是1949年10月13日，中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月，改为中国少年先锋队
25、红领巾是红旗的一角。红领巾源自俄罗斯的东正教。1917年，列宁领导人民在俄罗斯取得革命胜利。那时候东正教会在俄罗斯势力很大，小孩子每个星期日上“主日课”时都会戴着红领巾当作一个识别标志。
26、红领巾是红色的原因是：红领巾代表红旗一角、烈士的鲜血，它象征着少年先锋队的前生——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。
27、红领巾是代表五星红旗的一角，它是革命前辈用鲜血换耒的，每个少先队员都要佩带红领巾，少先队员是袓国的花朵，好象早晨八，九点钟的太阳，祖国的希望寄托在他们的身上，我们要珍惜现在的幸福生活，要牢记党的教导，做一个袓国有用的人。
28、年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖
29、红领巾为什么是三角形的呢，因为红领巾是国旗的一角，代表了胜利，所以是红色的，而且代表了取得胜利的不容易，需要全人民的浴血奋战。
30、象征着少年先锋队的前身——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，象征着这广大的少先队员在共产党的指引下，热爱自己的祖国、不断投身党的事业。是少年儿童先锋队的标志！每个少先队员不仅要佩戴红领巾，少先队队礼是：右手五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切！而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩！
31、红领巾的意义在于学习革命先烈的精神，激励少年儿童好好学习，艰苦奋斗，红色的领巾代表红旗的一角，它诞生于前苏联时期，红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血，更是一个时代的象征。
32、红领巾不仅仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前身——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。这就是红领巾的由来。欲知更多详情，推荐观看少先队队史影片《飘扬的红领巾》。
33、红领巾是国旗的一个角，是少年儿童先锋队的标志。红领巾是象征无数革命先烈的鲜血和党的关爱。
34、“红领巾”的整个历史，就是这么回事。
35、红领巾是少先队员的标志，它的颜色是红色，象征革命流过的鲜血，它是三角形形状是因为红领巾是长方形国旗的一角的缘故，红领巾是革命先烈用鲜血染成的，它不是一块普通的红布，它是红旗的一角，是一种象征，无比的神圣，现在告诉我们，我们今天的幸福生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的！
36、她还是红领巾广播站的负责人,开展健康活泼的课间广播.为了办好课间广播,她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘,反复练习朗诵技巧,她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱.同大队辅导员老师一起,开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动；参加海淀区第七届少代会,代表**小学发言；等等.在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中,她负责了对主人公的台词翻译及配音工作,得到老师及学校的好评.
37、红领巾奖章事迹
38、红领巾是五星红旗的一角，也代表着我们热爱祖国，热爱我们的国旗，在我上小学的时候，我就是个少先队员，发着红领巾在国旗下宣誓，努力学习，报效祖国，长大了为祖国做贡献，少先队员是祖国的未来，红领巾是少先队员的标志，我们就是祖国未来的接班人。
39、公元1953年，“中国少年先锋队(简称少先队)”正式成立、并沿袭“苏联少年先锋队”的习惯、给孩子们佩戴红色的领巾，成为中国共产党附属组织少先队的标志之一。
40、年第一届“小艺术家杯”国际少儿书画摄影大赛-篆刻二等奖
41、当年，伟大的革命导师列宁领导人民在俄罗斯夺得革命胜利，时为1917年。那时候东正教会在俄罗斯势力很大，小孩子每个星期日上“主日课”时都会带着红领巾当作一个识别标志。在布尔什维克革命取得胜利之后，俄共（布）为加强孩子的共产主义教育，设立了教导共产主义思想的少先队，由于那时候俄罗斯社会以红领巾当作一种光荣，俄共（布）就全盘接收，以红领巾作为少先队的一种标志，并赋予新的含义——红旗的一角。
42、红领巾是用中国人民的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是右手五指并拢高举过头，表示人民的利益高于一切。
43、佩戴使用：
44、在成绩面前,她从不骄傲.她说,这算不了什么.那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标,我要争取更大的成绩、更高的荣誉.
45、少先队组织要教育队员爱护红领巾，保持红领巾干净、平整，佩戴时服装规整。
46、***是五（1）班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”.在思想行为上,她积极要求进步,平时能以队干部的标准严格要求自己,踊跃参加校内外组织部署的各项活动.班主任不在时,也能代替班主任独挡一面,认真负责地管理班级,保持良好的学习和生活秩序,做到了正课、自习一个样,有无老师一个样.如今的她,已经是老师离不开的小帮手.
47、红领巾的历史起源：
48、红领巾有三个角，包含两个锐角，一个钝角。
49、根据全国少工委2005年颁发的《关于中国少年先锋队队旗、队徽和红领巾、队干部标志制作和使用的若干规定》，少先队员佩戴的红领巾分大、小号两种规格。
50、规格一：等腰三角形，底长为100厘米，腰为60厘米。（60厘米×60厘米×100厘米）。
51、红领巾的来历：最早是安源儿童团是中国共产党领导的第一个少年儿童团体，是中国少年先锋队的前身。今天我们少先队员佩戴的红领巾的雏形，是一条已褪色的红飘带。飘带虽已褪色，但历经近百年光阴，红领巾的精神薪火相传，永放光芒！
52、公元1932年，中国江西瑞金，效仿“苏联少先队”，中华苏维埃“少年先锋队”成立；
53、第二个是像征意义。作为传统教育和接班人意识，红领巾是红旗的一角，是无数先烈鲜血染红的。既然是红旗的一角，当然应该是三角形形。另外请观察一下中队旗，确实也是缺一角。
54、中华人民共和国：中国少年先锋队队员佩戴的红色的三角形领巾，代表红旗的一角，象征无产阶级的革命传统。由于佩戴者为中国少年先锋队队员，所以红领巾也常作为少先队队员的代称。
55、红领巾的意义
56、年“全能王杯”青少年综合能力展示系列活动中获英语单项金奖2009年通过剑桥英语pet考试（优秀）
57、在学校、家庭正面的教育、熏陶下,***培养出热爱社会、富有爱心的好品德.她积极响应2008北京奥运的人文奥运精神,利用大量的课余时间参加学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练；弘扬传统文化,参加国际古筝音乐节千人古筝表演；参加学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动,赠送异国小朋友自己亲手编织的中国结；积极参加北京环保活动,荣获“节水小能手”称号.
58、规格二：等腰三角形，底长为120厘米，腰为72厘米。（72厘米×72厘米×120厘米）。
59、红领巾心向党资料
60、这样要从红领巾的来历说起，因为红领巾是五星红旗的一角，所以是三角形的，五星红旗是红色的，代表着革命的胜利是用革命烈士的鲜血染成的，所以五星红旗是鲜红的红色。红领巾是给少先队员佩戴的，少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。
61、在布尔什维克革命取得胜利之后，俄共为加强孩子的共产主义教育，设立了少先队，那时候俄罗斯社会以红领巾当作一种光荣，俄共（布）就全盘接收，以红领巾作为少先队员的一种标志，并赋予新的含义——红旗的一角。
62、年海淀区中小学生艺术节篆刻比赛中获一等奖
63、年获中小学生科技竞赛“世纪杯”计算机比赛二等奖
64、公元1917年，“十月革命”爆发。五年后，“苏联”正式成立。苏联决议将“沙俄童军”改组为“苏联少年先锋队”、并将孩子们的领巾改为红色——红领巾正式登上历史舞台；
65、***,女,10岁,现任***小学*年级一班的大队宣传委员.在五年的学习生活之中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学习的好榜样.
66、四、刻苦学习、成绩优异,深得老师同学喜爱
67、心中的领巾永远红我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。今天，在我们即将离开母校的时候，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静下来。红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们六年来少先队丰富多彩的生活。在这样的生活中，我们懂得了中国少先队光荣的历史。北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。
68、红领巾是队旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成。其实红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前生劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。
69、老师和我们讲过，红领巾不能乱扔乱放，因为红领巾是红旗的一角，红领巾的隐私和红旗是一样的，都是用英雄的鲜血染成的红色，老师说我们现在的生活来之不易，都是战争时期，英雄们用鲜血换来的，英雄们流的鲜血染成了红旗，红领巾是红旗的一角，做成的让我们学生铭记历史，不忘历史
70、其形状为等腰三角形，大小两种型号的三边长分别为72×72×120和60×60×100厘米。中国少先队队员在校期间或参加集体活动时佩戴红领巾。
71、年通过中央音乐学院古筝专业校外音乐水平考试-9级
72、右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈；
73、为什么红领巾是三角形的呢？因为红领巾是红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的。少年先锋队要继承革命先烈的遗志，将革命进行到底。现在虽然是和平的年代，我们不能忘记现在的好日子，幸福的生活是那里来的，我们不能忘记先列们抛头颅洒热血换来的幸福生活。
74、红领巾象征着革命先烈的鲜血染红的红旗的一角。红领巾是少先队员的标志，代表红旗的一角。1950年4月23日-27日，中国新民主主义青年团中央委员会在北京召开第一次全国少年儿童工作干部会议。会议上，颁布了中国少年儿童队的队旗、队歌、队员标志、队礼、誓词、口号，以及确立红领巾为少先队员标志。
75、她作为少先队大队宣传委员,要求同学做到的,她自己首先做到并要求班委成员同时做好.她会根据班级出现的苗头问题,主动向老师沟通汇报,确定每周二下午第3节班会课的班会主题,开展形式多样的主题活动,带动班集体形成积极良好的班风.她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一,所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”.
76、***不仅学习成绩优秀,而且热心集体活动,在各类活动中培养友爱精神,陶冶身心,健康成长.她爱好音乐、舞蹈、书法,是班级及学校的文艺骨干,积极参加校内外的各种演出活动、比赛,为集体争取荣誉.以下是曾获奖励、证书:
77、年海淀区中小学生艺术节独奏比赛-古筝一等奖
78、红领巾的意义在于学习革命先烈的精神，激励少年儿童好好学习，艰苦奋斗，它代表着正义、光荣和勇敢，是少先队员所佩戴的，可以加深少先队组织的认识，是少先队员引以为荣的标志。红领巾的意义包含较多，它代表着正义、光荣和勇敢。红领巾是少先队员所佩戴的，可以加深少先队组织的认识，也能够激发少年热爱组织的信念，是少先队员引以为荣的标志。
79、也象征着少年先锋队的前身--劳动童子团在艰苦的环境中，一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验，更代表了祖国的未来。
80、红领巾是少先队员的标志，是红旗的一角。1922年4月，安源党组织首先将王耀南，刘玉汉，张正等7名小矿工召集组织起来，培养和训练他们，交给他们一些简单的工作任务，同时制定了三条纪律。
81、列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代地成长，建议共青团给少先队员们设计一种标志。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。
82、小学低、中年级队员佩戴小号红领巾，小学高年级和初中队员佩戴大号红领巾。小学低、中年级身高较高的队员，可佩戴大号红领巾。少先队员离队时应珍藏红领巾和队徽徽章。
83、红领巾是五星红旗的一角，是曾经用鲜血换来的国旗，红领巾值得我们去拥护，红领巾代表着勇敢，正义，热心肠的那种，希望同学们不要把红领巾拿去乱扯，不要随意的丢在地上，不要只要脏了就扔掉，它是五星红旗的一角，是用鲜血染红的，希望你们好好珍惜。
84、年文化部第三届“和平旗帜”绘旗展览银奖
85、红领巾的意义：
86、红领巾的由来
87、学校少先队每次开展献爱心、募捐活动,她都积极响应,带头参加.一张卡、一本书、一元钱……都代表着一名小红领巾的真诚、善良的心意:向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具,制作祝福贺卡寄送给灾区小朋友；与内蒙四子王旗小学建立联谊,和同学们一起捐赠了300多本图书建起书苑；为山西贫困地区捐赠图书；向流浪猫、流浪狗捐报纸.
88、两个意思。
89、这是安源儿童团的雏形，他们佩带的红飘带长90厘米，宽6厘米，两头呈三角形。是今天我们少先队员佩带的红领巾的前身。
90、红领巾是用中国人民的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。共产党员和共青团组织的代表，或者由对祖国、对人民有贡献的人领呼，全体队员齐声回答。
91、年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试-7级
92、佩戴方法：
93、红领巾是少先队员的标志。红领巾，它代表队旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成。每个少先队员不仅要佩戴红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。
94、做为一名学生,***牢牢记住学习的重要性.她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可,也结出了累累硕果.连续四年获学校“三好生”称号；2009年度还被评为“海淀区三好生”呢.她参加许多竞赛并获奖:
95、红领巾的结法口诀：左尖压右尖，右尖转一圈，岔上拉右尖，右尖穿过圈。
96、一、热爱红领巾,争当少先队员楷模
97、我们是60年代的小学生，在刚刚入队成为少先队员的那一刻，我们宣誓:"红领巾是红旗的一角，它是用烈士的鲜血染红的，我们要接过先烈的旗帜永往直前，做共产主义的接班人。″红领巾的意义，就是鼓力孩子们好好学习，长大后要做一个对国家对社会有用的人。
98、红领巾的含义是五星红旗的一角，也是由无数革命先烈的鲜血染红的国旗的一角，象征着革命先烈的精神，和革命的胜利。红领巾作为少先队员的标志之一，代表着我们对革命历史的铭记，对革命先烈的怀缅。小学一般一年级下半学期就陆续加入少先队。
99、将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；
100、年海淀区中小学生艺术节独唱比赛-二等奖
101、红领巾的资料有:红领巾是少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
102、呼号是：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前身——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。这就是红领巾的由来
103、红领巾是等腰三角形，红领巾有两种规格，分别是：60厘米×60厘米×100厘米，72厘米×72厘米×120厘米，因为红领巾有两条边长相等，所以是等腰三角形。红领巾是大多数社会主义国家，和部分国家的先锋运动组织成员，所佩戴标志的统称，常为红色的三角形领巾。
104、当过少先队员的带过红领巾的人都应该知道，当你入队的那一刻，带上红领巾进行宣誓的时候，你就应该明白：红领巾是红旗的一角，少年先锋队员的标志，是用烈士鲜血染成的。每一个少先队员都是共产主义事业的接班人，红领巾系在脖子上，戴在胸前，就是让少先队员们要继承革命先辈的光荣传统。
105、红领巾是国旗的一角，我们的国旗是无数先烈用鲜血染成的，红领巾是中国少先队员的标志，少先队员是革命事业的接班人，所以红领巾是三角形的。现在我们主要工作是经济建设，但是对孩子们的思想教育丝毫不能放松，要让他们牢记自己的使命。
106、红领巾是少先队员的标志，每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。1950年4月23日至27日，中国新民主主义青年团中央委员会在北京召开第一次全国少年儿童工作干部会议。会议颁布了中国少年先锋队的队旗、队歌、队员标志、队礼、誓词及口号等，包括确立红领巾为少先队员标志。
107、扩展资料
108、星星和火炬燃烧在队旗上，引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进。
109、少先队呼号是：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”前一句指的是理想和目标，后一句指的是决心和行动。它体现了少先队组织的政治方向和党对少先队的要求。呼号由少先队辅导员、共产党员和共青团组织的代表，或者由对祖国、对人民有贡献的人领呼，全体队员齐声回答。呼号时，右手握拳举起。
110、年，列宁领导人民在俄罗斯取得革命胜利。那时候东正教会在俄罗斯势力很大，小孩子每个星期日上“主日课”时都会戴着红领巾当作一个识别标志。
111、红领巾的来历？红领巾的意义代表对齐的一角，是用革命先烈的鲜血染成，其实，红领巾不仅仅代表红旗一角烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前生，红领巾历史悠久，源自俄罗斯，1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级少先组织在莫斯科诞生
112、少先队员参加校内外少先队集会、活动，参加升国旗仪式、开学典礼、毕业典礼等重要仪式活动，须佩戴红领巾。参加体育活动、生产劳动或在家里休息时，可以不佩戴红领巾。天气炎热时可暂不佩戴红领巾，但应佩戴队徽徽章。
113、新中国成立后，在第一次全国少年儿童工作干部会议上，将“红领巾”确定为少先队员的标志。“红领巾”保留了对烈士们的怀念，也见证了孩子们的成长，在佩戴红领巾的时候，请学会爱护红领巾的存在。
114、不久之后，“童军运动”传到沙皇俄国，俄国人也群起效仿、成立了俄国自己的童军组织——“沙俄童军”；
115、红领巾的历史悠久，源自俄罗斯的东正教。
116、第七届“走进美妙的数学花园”获二等奖
117、红领巾不仅仅代表红旗一角、烈士的鲜血，它更是一个时代的象征，象征着少年先锋队的前生——劳动童子团在艰苦的环境中一腔热情投入革命事业，经历了血与火的考验。
118、新中国来之不易，是无数革命先烈抛头颅、洒热血，经过无数次的失败，拼博得来的。新中国的成立，把劳苦大众从水深火热中解救了出来，建立了社会主义制度，实现了劳动人民当家作主。红领巾的意义就是告诉新一代，不忘初心，牢记使命。
119、红领巾的意义，就是要牢记使命。
120、二、以身作则,积极发挥少先队干部的模范作用
121、那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利。少先队队礼是五指并拢，高举过头，表示人民的利益高于一切。
122、年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。刚成立的少先队，没有特殊的标志。那时的饥饿、困难正威胁着全苏联人民，考虑不到少先队标志问题。
123、少先队辅导员在参加少先队集会、活动时，应佩戴大号红领巾。少先队活动邀请有关领导、来宾等成年人参加时，领导、来宾佩戴大号红领巾。
124、列前茅，综合素质测评全优，多次荣获综合评价优秀生、三好学生、四好少年。我在课外的学习中也是非常出色的，曾经荣获过许多奖项。
