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记叙文的开头优选好句40句

1、夕阳的窗前,一个漂亮的少女站在那儿,凝视着外面初春美丽的景色。她叹了口气,低下头,端详着手中的那朵插在蓝白瓷瓶里的粉色玫瑰。她闭上眼,回想着以前的事。

2、值得记叙文的优美结尾

3、二、写景状物,渲染气氛

4、头:小时候的我,现在的我,形成了鲜亮的对比。稚嫩无邪和成熟懂事,顽皮天真和徒步谨慎……尾:长大的感觉和以前的并不一样,经过对比,仿佛给自己成熟的标志又重新涂抹了一层鲜亮……

5、在2007年这场无硝烟的高考中,我在无奈中投降。压力和舆论的交织,让我感到痛苦而无助。那段日子我就像一个破洞的皮球,无论亲人和朋友怎么为我打气,自己总是提不起精神。把我抛得再高也只能靠本身的重力自由落体在原地。我努力的进行自我修补,可由于家庭条件和自己的实际成绩,落没中留给自己的只有无声的叹息。

6、头:懂道理,是一个人,不,是一个乖孩子应有的标志吧^……尾:回顾我以前的不懂事,真该反省一下,做个懂道理的人……不,是一个乖孩子。

7、大道、捷径、坦途,自然为人们喜欢;小道、险路、绝地,往往被人们排斥。

8、转眼间已经到初一了,想起小时候幼稚的样子,当真可笑。我回望小学时光,满满的不舍,而新学期的压力便已经压得我喘不过气来。

9、窗外的雨仍在滴滴答答地下个不停,我想起了去年的那一件往事。——题记

10、其实,每个人的心里都有一折戈壁滩,而我的理想就是让那里开满鲜花。虽然平生第一次离开父母,来到千里之外的灿坤职校,励志的校园文化,让我对前途充满了信心。

11、值得记叙文的优美开头

12、记叙文的开头,常以描写天气开始,可以说在一个阳光明媚的早上春风和煦,万物复苏。我欣欣然走在乡间的小路上。

13、以环境描写开头

14、头:任何一个大家,任何一件事,或许骄傲自豪来自于他们的成功;但喜悦的背后,更多的是他们,所付出的努力吧……尾:向往成功的我,更深信,这需要我的努力!!而不是一味的徒手幻想……

15、因此,要敢于走自己的路,才能寻找到别样的风景。

16、小树努力生长,长成参天大树,那是小树的精彩。小河努力汇集,连成汪洋大海,那是小河的精彩,而我丰富多彩的初一生活,便是我的精彩。

17、鲁迅先生说:“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”

18、它包括自然环境和社会环境的描写。而这些描写都有特定的作用,或者衬托人物的心情,或者交待故事的背景,或者渲染某种气氛等等。总之,都是为突出主旨而服务的。

19、一、开门见山,直接入题

20、原来小玉早晨到教室,刚上早自习。邻居家的爷爷就跑来了。喘着气对她说。你妈妈昏倒了。

21、时间出来了。妈妈,为什么昏倒呢?……可以继续往下写。这样写有悬念。愿意看下去。这种作文儿,多数是在小学。让孩子们充满想象的去描写。

22、头:生活中的点点滴滴、磕磕绊绊,一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊,翻阅生命的相册,重温那曾今令我感动的瞬间……尾:那一幕幕瞬间,如今会为,人会深陷那张感动的网……触及到我心中最柔软的角落,勾起我无限的回忆……

23、这个季节我选择了灿坤职校

24、以题记式开头

25、写人为主的记叙文可直接交代人物或通过对人物肖像、语言、行动等的描写点题;叙事为主的记叙文,一开头就可以点明事情发生的时间、地点和有关背景,进入主题。如:

26、可是我要说,世上本有路,走的人多了,也就没了路。趋利避害,是人之常情。

27、盈盈月光,我掬一杯最清的;落落余辉,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的;萋萋芳草,我摘一束最灿的;漫漫人生,我要采撷世间所有值得珍惜的美丽。

28、习惯于行通衢大道,贪图于走终南捷径,久而久之,滋长了惰性,消磨了锐气,就可能丧失了开辟新路的热情,断路与失路的危机将随之产生。

29、就是在开头部分先写一小段文字作为题记。高考作文范文这些文字可以是对文章的总结,可以是引子,可以是感触等形式。这样能增强文章的色彩,起到开头点题,吸引读者的作用。

30、头:生命来之不易,正因如此,意义价值和难忘,才能给它图上绚丽多姿的色彩吧^^……尾:意义价值和难忘,让我的生命不再无味。我体会到了人生无味:酸甜苦辣。

31、以引用开头

32、如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海鸟,这些都值得我们好好珍惜。生命就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。

33、就是引用古今中外的诗歌、名人名言、俗语谚语、名言警句等作为文章的开头。这样可以增加文章的权威性、知识性、文采性、深刻性,同时起到一种装点纹饰的作用。这种引用有直接引用和间接引用二种形式。

34、就是用一组能突出中心、句式整齐、气势恢宏、寓意深刻的排比句开头。这能给读者一气呵成之感,有利于突出那种强烈的具有爆发性的情感,起到以势凌人的震撼作用。

35、头:从易到难,从少到多,从简到烦……总有那段经历的过程,合深印在上面抹不去的印记……从稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那个天真的小女孩(顽皮的小男孩)……尾:成长的一路上,如今再次回首那段路程,一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼……这一切的一切,才让我成长。

36、以排比句式开头

37、记叙文,应该有时间,地点,人物。可以用悬念开头。比如,小玉捂着脸,跑出教室。他的同学在后面追赶着他。人物,地点都有了。发生了什么呢?

38、头:尘世间,事物的外表,仅凭这一点,足够断定一个人、一件事是否美与丑吗?何以见得?尾:可以见得的事是,一个人或一件事,是否美与丑,也许和天生具有的外表有关吧;但,一个人或一件事的美与丑更取决于内在的心性与品质吧……通过这两件事,我深信美与丑如此!

39、所谓春有百花,秋有月,夏有凉风,冬有雪。人生的每一次选择就像轮回的四季一样,处于不同季节就应该欣赏不同季节的美,而不是只停留在不完美的地方,所以在这个季节我选择了灿坤职校。灿坤职校是一个让我们懂得怎样度过属于自己”春夏秋冬“的地方。

40、昨天下了一晚的雨,早上起来顿时觉得空气好清新,路旁的花草都挂上了露珠,鸟儿在树梢欢快的歌唱,

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