1、遇到困难不灰心，对待集体要关心。
2、教学楼，真热闹。
3、小狗叫，汪汪汪，叫我饭前要洗手；
4、一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；
5、三、编辑抄写描绘制作过程。一、美化与设计手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。
6、好孩子，懂礼貌 背着书包上学校
7、讲卫生，可以使人们健康，也可以让环境更加美好。
8、花边花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。
9、内容：如何注意卫生
10、（3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼；
11、讲究卫生、保护环境。制止乱贴乱画、乱停乱放等不文明行为。不随地吐痰，不制造噪音。养成良好的卫生习惯，常开窗户多通风，勤换衣服勤洗手。不乱扔垃圾，正确处理好废弃物，对生活垃圾进行分类处理。
12、线描画法要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。
13、善待地球，就是善待我们人类你可曾看到浓密的黑烟遮住了蓝天？您可曾见到那墨黑的废水污染了碧河？你可曾听到树林临伐前的呼救？您可曾闻到鸟儿在枪口下绝望的哀鸣？您也许会说：是啊，我只看到城市闪烁的霓虹灯，却寻不到星星的踪迹；您也许会说：是啊，我儿时的那一方秀水已干涸，我梦中的青山已荒芜，我见不到鸟儿成群地飞过天空，只能偶尔听到它们孤单凄历的鸣声。仔细看看我们的四周吧，环境正发生着可怕的变化，别再乱排废气污水了，别再滥伐树木了，别再捕杀濒临灭绝的野生动物了……人类在野蛮地破坏大自然！地球，这颗曾经蔚蓝美丽的水球，如今却面临着被黄沙吞噬的危险，然而我们要清醒地认识到，破坏自然的每一秒，便是给我们自己头上套上一把可怕的枷锁，毁灭自然的那一天，也就是人类自己的临行日！为了我们的生存，为了我们的明天不会上演各种悲剧，我们作为社会成员的一分子，保护环境，人人有责，从小事开做起，持之以恒，为此我们倡议如下：
14、首先我们要在手抄报上方空白的地方写下“讲卫生勤洗手”的字样作为标题，用尺子在两个文字框内部空白的地方画上一些间距相等的横线。
15、作画时要注意一定的步骤：
16、爱护环境讲卫生 文明城市换新貌
17、见老师，问声好。
18、学雷锋，做好事，少先队员要做到。
19、红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好，
20、养成随手关闭电器电源的习惯，避免浪费用电。经过手工DIY的再创造，你会发现原来废物也是宝，这样的家居环境健康且充满了创意的小欢乐。“低碳一族”正以自己生活细节的改变证明：气候变化已经不再只是环保主义者、政府官员和专家学者关心的问题，而是与我们每个人息息相关。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一种理想，更是一种值得期待的新的生活方式
21、爱护绿化，就是保护自己爱青山，绿水，爱看天，白云，让生活每时每刻都充满活力。保护环境人人有责，创建社会文明。人人爱花草，空气环境好。水维持着地球上的生命，谁来关爱水的生命！保护环境卫生公交美好家园！美好环境是产生一切人才，一切美好事物和一切美丽家园的基础！
22、讲文明，懂礼貌。
23、装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。
24、饭前便后要洗手，不随地吐痰；
25、校园文明歌
26、讲文明，懂礼貌 文明用语要记牢
27、出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。
28、尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。
29、道歉说声对不起 诚心诚意莫忘掉
30、文明童谣春天到，心欢笑 柳树发芽花开了讲文明，懂礼貌 文明用语要记牢见到老师敬个礼 见到客人问声好道歉说声对不起 诚心诚意莫忘掉爱护环境讲卫生 文明城市换新貌懂礼貌好孩子，懂礼貌 背着书包上学校见了老师鞠个躬 见了同学问声好懂礼貌的好孩子 年年都能评三好学守则，见行动新学期，新风貌，学生守则要做到。见老师，见同学，打个招呼问声好。对不起，没关系，文明用语记得牢。讲卫生，保洁净，个人卫生要搞好。不打架，不骂人，学校纪律不能少。学雷锋，做好事，少先队员要做到。交通规则要记牢小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。红灯停，绿灯行，黄灯请你准备好，过路应走斑马线，交通规则要记牢。校园文明歌上课听讲要专心，帮助同学要热心。放学路上要当心，完成作业要细心。遇到困难不灰心，对待集体要关心。团结合作要齐心，师生互助心连心。
31、学守则，见行动
32、在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。二、报头画、插图与尾花的表现手法报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。
33、报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。报头设计应注意：
34、喝过的茶叶渣，把它晒干，做一个茶叶枕头，又舒适，还能帮助改善睡眠。
35、报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。
36、二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。
37、（1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。
38、题头题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。
39、清洁又卫生，身体长得；
40、多用永久性的筷子、饭盒，尽量避免使用一次性的惨剧。
41、文明童谣
42、（2）再画出与图相关的比例、结构及透视；（3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化；（4）最后进行整理，使画面完整统一。2、色块画法除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美。线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。三、手抄报的编绘制作的步骤编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。1、准备阶段。主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。2、编制阶段。这个阶段是手抄报制作的主要过程。大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。（1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。（2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。（3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效果的关键过程。手抄报可以是黑白的，也可是彩色的。可以是综合性的，也可以专题性的。手抄报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。同学们，锻炼锻炼自己，动手编绘出一份属于你也属于大家的手抄报吧！说到健康，也许有人会说：“吃多了东西也就健康了吧！”其实健康并不在于多吃东西，你还要常运动、多喝水，每天定量吃饭，按时睡觉等等，这样才能做到健康。在报纸上看到过多吃水果、蔬菜、多补充维生素，这样对身体大有好处。卫生与健康是紧密相连的。不讲卫生不仅使身体容易生病，有时连你宝贵的双眼也会受到侵袭。当你接触过钱、霉旧的书之类的东西，你可千万不要去揉眼睛，否则，沾你手上的细菌就会跑进眼睛，这样会使你患上沙眼，导致视力下降。为了有个健康的好身体，平时我们要养成良好的卫生习惯。良好的卫生习惯不是抽象的概念，而是表现为一点一滴的生活小事。比如，要保持个人清洁卫生，衣服要勤换洗，勤洗澡，勤剪指甲；饭前便后要洗手；经常打扫环境卫生；适当参加体育锻炼，增强身体免疫力。1、健康的概念健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、精神的健康和社会适应良好的总称。
43、讲卫生，保洁净，个人卫生要搞好。
44、过路应走斑马线，交通规则要记牢。
45、保护自然、万物共存。不猎杀、食用珍惜动物和受保护动物，关爱救助野生动物。植树造林，爱护身边的每一份绿地、每一株花草、每一片树林。行动起来吧！加入我们的环保行列，共同保护我们的家园。“地球只有一个”，让我们共同珍惜，共同维护。让我们的家园再呈现昔日的碧水青山，鸟语花香。那么，让我们携起手来，共同来美化我们的家园！地球是我家，美化靠大家！保护环境，就是保护我们自己！善待地球，就是善待我们人类！
46、小朋友，要注意，安全行走莫嬉戏。
47、早晚洗脸、刷牙、清洗鼻腔；
48、（2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白；
49、讲卫生手抄报内容1：讲卫生要从小事做起
50、一般报头应设计在最醒目的位置；
51、放学路上要当心，完成作业要细心。
52、总之，要注意主次分明。
53、对不起，没关系，文明用语记得牢。
54、好少年，讲文明，礼仪大方修养好；
55、报头报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。
56、保护环境，让地球妈妈重绽笑脸！
57、杨柳青青花儿俏。
58、团结合作要齐心，师生互助心连心。
59、用餐使用公筷，生吃瓜果要洗净。
60、每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达，或祝愿或庆祝或歌功，比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中国教育情报研究会共同举办的“2003年首届全国中小学生手抄报大赛”，许多学生积极参与，取得了一定的成绩。在这里，我与大家谈谈怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述：
61、春天到，心欢笑 柳树发芽花开了
62、（1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小；
63、每天的淘米水可以用来洗手擦家具，干净卫生，自然滋润。
64、（1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效；
65、不讲卫生还会引起浪费。我们班里有些同学，把作业本撕了画画，画的不好，把纸往地上随便一扔。还有一些同学下了课撕纸当钱玩，上了课向桌洞里一放，放学时把书包一抽，哗啦~，“钱”都掉到了地上，好不容易叠成的“假钱”就成了垃圾。妈妈告诉我，山区一些小孩买不起本子，买不起笔。好不容易好心人给了一个本子，正面用了反面用，用完了用橡皮擦了再用。现在想想真惭愧。
66、交通规则要记牢
67、上课听讲要专心，帮助同学要热心。
68、用过的面膜纸也不要扔掉，用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带，不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气；
69、小朋友，你别跑，站稳脚步把灯瞧。
70、新学期，新风貌，学生守则要做到。
71、不讲卫生很容易生病。比如：有的同学感冒了，随地吐了一口痰。痰中的病毒蒸发后，飘到了空气中，我们呼吸到的不止是空气，还有病毒。这样，我们也会感冒。还有的同学在摸了铅笔、书本后，不洗手就用嘴去咬手指甲，把手指甲里的细菌都吃到了肚子里，就会生病。
72、（2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。
73、作为学生，作为校园的一份子，创建卫生城市，共建美好家园，要从净化绿色校园开始。我们需要动起手来,改善校园环境,增强文明和卫生意识，做一名文明的学生。校园是我们学习的沃土，是我们快乐成长的摇篮，为了营造绿色的学习和生活环境，我们就要增强环保意识，养成良好的行为习惯，将绿色作为我们校园的主旋律。
74、（3）其位置有几种设计方案：
75、太阳公公笑眯眯，我背书包上学去，见到老师要问好，人人夸我文明又礼貌；
76、另外，报面始终要保持干净、整洁。
77、红灯停，绿灯行，安全出行我最行。
78、（4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。
79、插图与尾花插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。
80、插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。
81、爱环境，出新招。
82、创建国家卫生城市活动的开展，将极大地改善城市卫生面貌和形象，提高城市综合管理水平，完善和拓展城市的整体功能，创建卫生城市不光是政府行为，我们普通市民也应该把创卫工作当成日常生活的一部分，自觉承担起维护城市文明卫生的义务和责任。
83、见了老师鞠个躬 见了同学问声好
84、出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子。
85、节约资源、减少污染。从点滴做起，节约利用资源。不使用或者少使用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张，不浪费水电，随手关灯关紧水龙头，节约能源，做到资源的可持续利用。
86、绿色消费、环保选择。使用环保电池，防止汞、铬污染，慎用洗涤剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染，认准绿色食品标志，选购环保食品。
87、不打架，不骂人，学校纪律不能少。
88、有垃圾，专人管。
89、见到老师敬个礼 见到客人问声好
90、文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。
91、一般重要文章放在显要位置（即头版）；
92、一、美化与设计的步骤；
93、没有固定的格式、布局，内容以语文知识为主。手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程，深受学生的喜爱。
94、同学们，蹦又跳。
95、二、报头、插图与尾花的表现；
96、创建文明卫生城市手抄报内容资料
97、勤洗澡、勤换衣物、勤剪指甲；
98、懂礼貌的好孩子 年年都能评三好
99、好与坏，要分清，小小少年人人爱；
100、将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层，不仅可以吸潮，还能吸收衣柜中的异味；
101、见老师，见同学，打个招呼问声好。
102、版面设计版面设计是出好手抄报的重要环节。要设计好版面，须注意以下几点：
103、我们要从身边的小事做起，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，看到垃圾动手清除，看到不文明的行为主动制止。更要多植树，多造林，爱护每一棵小草，每一朵小花，每一株小树，树立以破坏绿化设施为耻，以爱护绿色家园为荣的荣辱观。厉行节约，防止浪费，珍惜资源，减少污染，做绿色天使，当文明标兵，呵护我们的城市，善待自己的家园。
