小学生歇后语大全及解释
1、这类歇后语兼喻物、谐音，现归入谐音类。
2、搬不倒盖毯子——人小被(辈)大
3、清水河里捞鱼儿——一清二楚
4、五福如意是中华文化中的美好愿望，也是我们生活中所追求的美好目标。
5、五个短句，长长伸伸，语文园地五。
6、不经一事，不长一智。
7、小河里撑船,杆子可以撑到河底.比喻做事做到底.
8、多种类型相结合的，归入其特点更为明显的一类。如：
9、这类歇后语则是用某种或某些物件、动物作比方。了解卜设比物的性质，也就能领悟它的意思。
10、鸡戴帽子——官(冠)上加官(冠)
11、五福临门、落叶归根、家和万事兴、三阳开泰、如虎添翼。
12、意思是教育人才就像种树一样，需要长期耕耘，才能培养出优秀的人才。
13、解释：比喻非常明白、清楚、不模糊。
14、孔夫子搬家——净是输(书)
15、解释：比喻没有自知之明，在行家面前卖弄武艺。
16、歇后语在汉语文化中是一种非常有趣的独特表达形式，它包含了汉语的语音、词汇、语法和文化等方面的特点。
17、冷水发面——没多大长进;
18、小葱拌豆腐，一清二白。因为小葱是绿色的，豆腐白色。比喻看得清楚弄得明白。
19、意思是在困难的时候，能够得到他人热心的帮助和关心，才能真正地体会到他人的真心。
20、解释：豆腐当然比肉好切多了。这里形容事情很容易办。
21、第一，谐音类。如：
22、弄堂里搬木头——直来直去;
23、五个歇后语：甘之如饴、甜言蜜语、毫无办法、有案可稽、无头有尾，是用来形象生动地教育学生的语文知识和思维方式，丰富学生的表达和思考能力，帮助学生形成批判性思维和独立思考的能力。
24、孔夫子门前卖《论语》——自称内行
25、秋后的蚂蚱——蹦不了几天
26、歇后语是中国传统文化中的一种独特表达方式，通过简单明了、易于记忆的短语表达复杂的概念和哲理，同时搭配幽默的语言效果，使其在文化传承和娱乐方面都有着重要的作用。
27、棋盘里的卒子——只能进不能退;
28、林冲棒打洪教头——专看你的破绽下手;
29、五个差不多2.“五个差不多”是一个典型的歇后语，指的是五个物品或者人相似或者相同。
30、这句话常常用来表达祝福和美好的愿望。
小学生歇后语大全及解释
31、解释：“扑通”谐音是“不懂”。比喻不明白、不知道。
32、家里有灶王不拜,跑到山上去拜山神,就是说不要近的,还跑到更远的地方去.比喻小题大做.
33、五福如意，指的是福、禄、寿、喜、财五种吉祥的事物。
34、同时，歇后语作为汉语文化的瑰宝之一，也是我们了解中国传统文化的一个重要途径。
35、第三句：芝麻开花——节节高这句话感觉孩子们最喜欢，因为是放在生活当中的。哥哥要去上大学了，我们可以说：祝哥哥‘芝麻开花——节节高’。我故意说“祝哥哥”——剩下的让同学们自己接下去。他们说得可开心啦。我还说：“过年了，我们可以祝才工作的亲人‘芝麻开花——节节高’。”孩子们仍旧兴致勃勃地说着。看他们一脸的自豪感，似乎告诉我：我会了。我看了也十分开心。
36、患难见真情。
37、第四，故事类。如：
38、第一句：“小葱拌豆腐——一清（青）二白”做人就要素雅淡洁，清就是清，白就是白，如同小葱拌豆腐，一清二白。妈妈掌管的账目，从来都是小葱拌豆腐——一清（青）二白。
39、黄牛肩脚——不负责任;
40、第三，喻物类。如：
41、小河里撑船——一杆子到底
42、解释：形容恭顺小心，不敢大声说话。
43、搬着梯子上天——难上难
44、解释：想凭借梯子爬上天，真是太不可能的事。用来比喻事情很难办到。
45、一根筷子吃面——独挑
46、意思是当两个人在交谈时，意见相同，立场一致，就会一拍即合，互相认可。
47、竹篮子漏水，所以一场空。比喻劳而无功
48、“小葱拌豆腐——一清（青）二白芝麻开花——节节高竹篮子打水——一场空十五只吊桶打水——七上八下”光解释，很难吸引活泼好动的一年级小朋友。思来想去还是得把歇后语放在句子里来教。
49、冬天吃葡萄——寒酸
50、歇后语的产生有很多原因，其中有一个原因是带有谐音和多义的语汇，这样可以让人们轻松愉快地记住一些内容。
51、芝麻开花，从下往上一朵比一朵高，所以节节高。比喻天天进步。
52、园地五中的五个歇后语的如下：1.十年树木，百年树人。
53、丢下灶王拜山神——舍近求远
54、意思是做事情要尽量多做，因为做得越多，就能够积累更多的经验和知识，从而更加得心应手。
55、一拍即合。
56、小学生经典歇后语分类大全：
57、空棺材出葬——目(墓)中无人;
58、床底下吹喇叭——低声下气
59、第二，喻事类。如：
60、卖肉的切豆腐——不在话下
小学生歇后语大全及解释
61、这类歇后语是用客观的或想像的事情作比方。如果对设比事情的特点、情状有所了解，也自然能领悟后半段的“谜底”。
62、这类歇后语一般是引用常见的典故、寓言和神话传说等作比方。上述两例，只要知道刘备、林冲故事的，自能了然于心。
63、这五个短句是指五个句式相同的后句，而前面的五个句子则是串起来的故事情节，通过运用比喻和夸张等修辞手法，使得句子生动有趣，引起读者的共鸣。
64、在园地五中，五福如意这个词语出现在“如意算盘”一篇文章中，可以理解为，只要有智慧和计划，就像算盘一样可以把事情算清楚，从而得到五福如意的人生。
65、多多益善。
66、解释：形容不大方的姿态。也形容简陋或过于俭朴而显得不体面。
67、纸糊的琵琶——谈(弹)不得
68、老鼠上街——人人喊打
69、十五个吊桶打水，上面七个下面八个，七上八下。比喻心里慌乱，无所适从。
70、青蛙跳井——扑通(不懂)
71、刘备借荆州——只借不还;
72、鸡头上本来是有鸡冠的,如果再戴帽子,就是再上一个层次,升级了.比喻某人高升且速度极快.
73、学生通过这课的学习，可以丰富语言知识，了解中华文化的内涵，同时也有助于培养学生的领悟能力和语言运用能力。
74、第二句：竹篮子打水——一场空我们花了整天时间做这个计划,最后还是没有成功,真是“竹篮打水——一场空”。你这样一会儿玩一会儿说话的，到头来不是“竹篮打水——一场空”？
75、这类歇后语是利用同音字或近音字相谐，由原来的意义引申出所需要的另一种意义。看到这类歇后语，往往要转几个弯子才能恍然大悟，因而也更饶有兴味。有的书把它列入“双关语”一类，也是有道理的。
76、这些五福临门、落叶归根、家和万事兴、三阳开泰、如虎添翼这五个成语均以形象的比喻方式直观地表达了吉祥、团圆、和谐、繁荣、兴旺等美好的寓意。
77、它们代表了中国人的传统文化和价值取向。
78、解释：形容这个人很滑头。
79、园地五的五个养成（节约口水，记笔记，合作学习，尊重知识，健康身心）都是对学生语文素养的提升有很好的帮助，营造了温馨的教育氛围。
80、解释：被，谐音辈。搬不倒是个很小的玩具，把毯子盖在身上，一定回显得被子很大。这里用来比喻人的年龄小而辈分大。
81、厨房里的抹布——油透了
82、意思是只有在经历过一些事情，才能从中学到经验，成为更加聪明和有智慧的人。
83、一根筷子吃面,挑起来就是独挑.比喻做事出色,独当一面.
84、解释：秋后的蚂蚱已活不了多久了。这里形容坏事或坏人没几天活头了。
85、综览上述分类，设比恰当是歇后语的共同特点。然而，“比喻总是跋足的”。歇后语的前半段比喻部分，有时不免有不恰当或不可取之处，有的还会涉及一些生理缺陷、迷信说法和旧风俗等，这都是为了取其某种性质或特点，以引出所比喻的意义。
