1、概念：说明文是以“说明”为主要表达方式，用来介绍或解释事物的状态、性质、构造、功用、制作方法、发展过程以及内在事理的一种实用文体。
2、(四)、常见的说明方法：
3、常见说明顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
4、【常见题型】
5、常见的说明顺序；时间顺序，空间顺序，逻辑顺序。
6、一。把握说明对象及特征
7、分类别：条理清晰地说明了…。
8、C.理解说明方法的作用(表达效果)：
9、说明文语言要求准确科学，准确性是说明文语言的先决条件。主要表现在
10、※事物说明文的对象是具体的事物，事理说明文对象是抽象的事理或概念。
11、先把握住文章所要说明的事物特征，才能清楚地认识作者介绍的事物。所谓“特征”就是这一事物区别于其他事物的标志。
12、表示时间，空间，范围，程度，特征，性质，数量等有关词语要准确无误，如基本，大约，比较，一般，极个别，主要等表示修饰限制的词语
13、若能够明确是什么结构，应这样答：本文采用了——结构。首先介绍了——再介绍了——然后介绍了——最后介绍了——思路清晰，逻辑严密。例如：《海洋是未来的粮仓》本文采用了总分总的结构。首先交代说明对象：大海完全有可能成为人类未来的粮仓，然后具体说明未来粮仓的粮食：藻类、浮游生物、鱼虾，最后总结全文，进一步指出：大海是人类未来的粮仓，一点也不夸张。思路清晰，逻辑严密。
14、作比较：（即用另一个事物与说明事物相比，以说明事物特点的方法。例如：“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。”）
15、举例子举了什么的例子，具体，清楚，有力地说明事物的什么特征
16、②选文的A段和B段能够调换顺序？为什么？
17、由文章内容延伸到现实生活，对现实生活中相关现象进行解释。
18、说明文阅读其实就是对某一事物介绍的一种文章。它不同于其他类型的文章，往往文采性不如其他类文章那么好，但它的说明性，介绍性，普适性往往更强。
19、③、运用了比喻（或拟人）的修辞手法，生动、形象、新颖。
20、画图表简明，直观，具体的说明事物的什么特征
21、方法/步骤
22、七、关于说明文中设问的作用
23、（五）说明文阅读一般涉及11种题型：
24、/5分步阅读
25、作比较将什么和什么加以比较，突出强调了说明事物的什么特征
26、【答题格式】：①、引起读者的注意和思考；②SPAN>
27、下定义：完整、科学、准确地说明…本质特点，使之与其他事物区别开来。
28、⑤从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会其作用。
29、(二)、理清说明顺序，分析文章结构。
30、①请说出本文的说明对象是什么？若是事物说明文，说明对象就是具体的事物；若是事理说明文，说明对象就是抽象的事理或概念。
31、确定说明顺序；【1】应明确说明的对象是事物还是事理，一般事物说明文采用空间或时间顺序，事理说明文采用的是逻辑顺序【2】把握语言的标志。从语言标志看，空间顺序有东西南北，上下左右等方位词的标志语；时间顺序有表时间的发展，事物各个阶段的标志语，而逻辑顺序有首先，其次，为什么，原来，因此等标志语。还要注意有时说明文的顺序。以一种顺序为主，兼用其他顺序。
32、;选文中加点的词语能否替换为另一个词语？并说明理由。
33、②说明对象的特征是什么？仅限于事物说明文，事理说明文不会这样问。
34、四。掌握说明顺序
35、是就材料回答问题；2、是阅读材料后受到的启示、感想；
36、第三，掌握说明方法等。
37、答清每种说明方法各自的表达上的作用，
38、根据文章内容进行合理性的推断和大胆想象。
39、不能调换：原文采用由（）到（）的顺序介绍事物，调换后不合逻辑。
40、摹状貌：能使说明生动形象，使文章更具可读性。
41、【答题格式】：①、交待了说明对象；②、揭示说明对象（）的特点；
42、九、【中考考点】：如何答好开放性试题?
43、①选文中加点词语有何作用？
44、②用简洁的语言概括全文的行文思路。
45、打比方：生动形象地说明了…的…特点，增强文章的趣味性。
46、(三)、体味说明语言，概括语言特点。常见题型有如下两种：
47、B．说明方法的作用：
48、第二，就是顺序，认清说明文的书写顺序。
49、【列数字】科学、具体、准确地说——，使说明更有说服力，令读者信服。
50、【常见题型】文中加点的词语“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。
51、③选文中画线句子运用了哪种说明方法？有什么作用？
52、①本文使用了什么说明顺序？时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（判断不清不要说具体）
53、对人类关注的环境问题等提出解决的方法，拟写警示性标语、建议、广告等。
54、⑥从文章中找出一个能体现说明文语言“生动”特点的词句，并体会其作用。（找比喻、拟人等词句）
55、说明文基本知识
56、下定义：（即指明某一名词概念的含义。例如：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。”）
57、为了说明事物特征或说明事理，需要采用恰当的说明方法。
58、常见题型：以选择、填空或简答的形式指明说明对象或说明对象的特征。如：本文的说明对象是什么？本文的说明内容是什么？拟标语、提建议等。
59、打比方：（即用比喻来说明事物的方法。例如：“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓。”）
60、附：说明方法作用答题格式
61、①请结合具体内容，列举本文主要运用了哪些说明方法？
62、【答题方法】：在答题时要从三个角度作答：
63、六、关于说明文题目
64、④选文中画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？
65、③选文中加点的词语能否删去？为什么？
66、分类别：（即对说明事物分门别类的方法。例如：“如何获得食物?这有两种不同的途径和方法：一种叫自养，……另一种叫异养。”）
67、【题型分析】：这类试题大概从以下方面考查：
68、一、关于说明对象
69、下定义更科学，更本质，更概括地揭示事物本质特征
70、【4】从整体到局部【5】从概括到具体【6】从主要到次要【7】从一般到个别
71、三。品味说明文的语言
72、这篇文章主要运用了……的说明方法，说明了……（内容：事物特征或事理），使说明……（作用：参考前面说明方法，明确其作用）。2、这是一篇生动地说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了……（内容），使文章的说明形象生动。
73、列数字：科学准确具体的说明了……的……特点
74、说明文方法1.把握说明对象及特征2.辨析说明方法及作用3.品味说明文的语言4.判断说明顺序并分析5.分析说明文结构6.联系生活实际，对文中现象提出合理的建议与设想
75、分析、体味语言。说明文中文句的理解与品位主要有两种题型：①请找出一句能体现说明文语言准确性、科学性的句子来分析。②“ⅩⅩⅩⅩ”在语言上有什么特点？答题时语言要规范。①“ⅩⅩⅩⅩ”词好在哪里？——▲答题格式：用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，生动（准确）地说明了……事物的……特征，能激发读者的阅读兴趣（符合实际，具有科学性）。②句中加点词“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉或更换，为什么？——｛答题三步走：A.表态。明确表示“不能去掉”或“不能换”；B.结合语境结实该词；C.与改换的词或去掉加点词后的语义进行比较，扣住说明文语言特点——“准确”。｝▲答题格式：①不能，用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，生动地说明了……，能激发读者的阅读兴趣，去掉（或更换）就没有这种效果了。②不能，删掉“ⅩⅩⅩⅩ”句子的意思就变成了……，显得太绝对化，用了“ⅩⅩⅩⅩ”词，准确地说明了……
76、这种题考查的是学生的综合能力。考查的是学生对生活的关注情况。做好这类题首先要让学生对所给材料有准确地把握，然后充分调动已有的知识和经验。再迁移到文段中来。
77、(一)、把握说明对象，辨识说明方法。
78、②选文中第几段主要运用了那种（哪几种）说明方法？
79、五、关于说明文的语言特点
80、说明对象一般来说，事物说明文的标题就是说明的对象，直接指出被说明事物即可；事物说明文的对象往往就是文章说明的主要内容，需要结合文章的中心句及关键词加以概括。一篇文章有一篇文章的说明对象，局部段落有局部段落的说明对象
81、说明文中词语作用的认识与辨析：①“ⅩⅩⅩⅩ”词好在哪里？②句中加点词“ⅩⅩⅩⅩ”能否去掉，为什么？③文段中指示代词指代对象的判断。
82、把握说明事物的特征直接找出说明事物特征的句子；首先看题目，其次抓中心句及关键词；文中没有明显交代事物特征的，需要逐层，逐段加以归纳概括，提炼事物的特征
83、四、关于说明方法
84、与其它文体的区别：议论文以理服人，哲理性是它的主要特点；记叙文以情感人，形象性是它的主要特点；说明文以知授人，知识性是它的主要特点。
85、结合实际对某个问题谈自己的认识。
86、【作比较】将（）和（）加以比较，突出强调了说明对象的（）特点。
87、三、关于说明文的写作思路
88、对说明内容进行创新性的表述。
89、五。把握说明文的结构
90、列数字例举了什么的数据，准确，具体地说明事物的什么特征
91、摹状貌具体，生动，形象地说明事物的什么特征
92、若不能够明确是什么结构，就直接回答：本文采用了——结构。首先介绍了——再介绍了——然后介绍了——最后介绍了——思路清晰，逻辑严密。例如：《无刺蜂的奇异世界》本文首先介绍无刺蜂的属类起源及分布，再介绍无刺蜂的御敌方式，然后介绍无刺蜂温顺的特点及蜂巢的特点，最后介绍无刺蜂蜂蜜的特点及其药用价值。思路清晰，逻辑严密。
93、举例子：（即以具体事物为例的方法。例如：“这种书目专门记录其专题或学科的文献。如要查找中国古代文献，就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等。”）
94、【举例子】具体、准确地说明了——（一般在前面找），使说明更具体，更有说服力。
95、例如：《海洋是未来的粮仓》第②自然段划线句子中的“这样”指代什么？（“这样”指代：“资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长”）
96、作诠释进一步地解释事物的什么特征
97、八、关于文中代词的指代对象
98、说明文的主体部分常见的结构形式；并列式，连贯式，递进式，总分式。总分式结构形式大致有三种情况；总分式，总分总式，分总式。说明文结构层次的划分，往往跟说明顺序密切相关。如果文章是按照由古到今的顺序来说明的，那么其结构层次就可以按照时间的变换而划分。如果是按照从概括到具体的逻辑顺序写的说明文，其结构则为总-分或总-分-总
99、事物的特征主要表现在构造（里外）、形态（大小、长短等）、性质（冷、热、硬、软等）、变化（动、静、快、慢等）、成因（简单、复杂）、功用（用途）等。
100、答清具体运用这种说明方法是为了说明什么内容，即：表达+说明内容。
101、二。辨析说明方法及其作用
102、①本文的说明结构属于结构。（总分、分总、总分总）
103、⑤选文中画线句子主要运用了哪种说明方法？有什么作用？
104、作比较：通过…和…的比较，突出了…的…特点（地位、影响等）。
105、逻辑顺序有；【1】从现象到本质【2】从结果到原因【3】从特点到用途
106、分类别全方位，多角度地说明事物的什么特征。使说明更有条理，更清楚
107、说明文常见的结构形式：总分式，总分总式，分总式。
108、引资料简洁，有力地说明事物的什么特征。既增强了说服力，又增强了趣味性
109、③本文的说明的主要内容是什么？若是事物说明文，内容就是说明对象＋说明对象的特征；若是事理说明文，内容就是说明的对象。
110、对某种现象发表自己独特的看法和见解。
111、二、关于说明顺序
112、④文中加点的词语不能删去的原因是什么？
113、列数字：（即是运用数据说明事物的方法。例如：“哪里知道，这条天河淹没了一千万颗以上的星星啊!一千万，你一口气数下去，得数一千多年。”）
114、作诠解：作诠释，用于解释被说明内容的成因及内在联系。
115、举例子：具体形象的说明了……的…特点，便于读者理解。
116、打比方将什么比作什么，生动，形象地说明事物的什么特征。增强了文章的趣味性，使读者更易理解
117、在准确的前提下，说明文语言风格可以平实，也可以生动活泼
118、是从材料出发，或提出自己不同的看法。或扩散联想到其它方面。
119、注意约数和确数。无论使用的是约数还是确数，都体现了说明文语言的准确性
120、抓逻辑顺序、空间顺序、逻辑顺序的特征，理清说明顺序。常见方法有以下两种：①看内容，辨顺序。介绍事物的特征、种类、成因、功用等，一般用逻辑顺序；说明事物发展变化过程，一般用时间顺序；说明事物的形状、构造，一般用空间顺序。②找重点词句辨顺序。空间顺序一般用方位词；时间顺序一般用时间名词；逻辑顺序一般用“因为”、“所以”、“首先”、“其次”、“总之”、“综合所述”等词语。▲理清了说明顺序，说明结构就可根据顺序来划分。
121、说明文的分类
122、常见题型有：以选择、填空或简答的形式，指明整体和局部的说明顺序；或理清说明文的层次，直接划分全文的结构或划分某段的层次。
123、中考说明文阅读常见题型及答题格式
124、【知识要点】①、说明文最基本的语言特点为：准确。②、在准确的基础上A：生动、形象（运用比喻、拟人等修辞方法）B：简明平实（运用科学术语、大量真实准确的数据）
125、把握说明的对象和特征，可以从以下两方面着手：①.看题目，不少题目都表示说明的对象。一般事物说明文的对象可以从标题上找。②.抓首括句和中心句。好的说明文往往用这种句子来突出所要说明文的事物和特征。
126、画图表：直观形象说明了…。
127、【题型分析】：如果这些加点的词语位于这句话的句首，一般指代的内容就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。
128、A．常见的说明方法有：
129、阅读说明类文章建议采用速读法，先大体过一遍文章，了解其介绍的事物的基本概念。重点读每一段的开头句子。结尾归纳也需要重点阅读。
