是字造句子一年级
1、清澈的湖水像一面光亮的明镜。
2、抬头看山头，低头看光头。
3、这孩子长的可真漂亮啊！
4、“逆水行舟，不进则退，”不进步就是退步。
5、想起来可爱可怜可歌可泣可是多怀念怀念。
6、祖国是我们的妈妈，我们是祖国的花朵。
7、你这么专心地在看什么呢？
8、水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。
9、夏日炎炎的季节，知了在天空上不停地叫着，我感觉知了的声音就如同美妙的歌声一般。
10、这时它可能深，可能浅。
11、蝴蝶是会飞的花朵。
12、造句就是用一个词或几个词按一定的顺序说出（或写出）一句完整的话。
13、是的，这就是我的家，这就是我从小生活的地方，这就是一个温馨的家。
14、组词：头发，头顶，洗头，头疼，头晕。
15、今天是星期二。
16、母亲就像参天的大树，让我感觉凉爽。母亲好像鼓起航帆，让我顺利的到达彼岸。
17、裁判员要分清什么是合理冲撞，什么是故意犯规，不能把二者等同起来。
18、可以这样造句：1.这孩子长的真可爱，可就不爱写字。
19、造句一：你的头发太长了，去剪一下吧。
20、弯弯的月亮像小船一样挂在深蓝色的天空。
21、你说这些话是什么意思呢？
22、所谓的造句，就是用一个词说一句话。
23、妹妹的脸像秋天的红苹果，可爱极了。
24、如用一边…一边造句：我在课堂上一边听讲，一边记笔记。
25、弟弟头发长了，妈妈带他去理发。
26、别怪我趋炎附势，要知道人在屋檐下，不得不低头。
27、那个人是我的慈祥的父亲，是我妈妈的值得依靠的丈夫，还是我奶奶的孝顺儿子。
28、.她今天突然不来了，为什么呢
29、今天是我和小明做值日生。
30、疾病是石头，运动是锤头；锤头打石头，疾病低下头。
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31、时间像一条缓缓流动的长河，将我们的喜怒哀乐慢慢带走。
32、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中，月光像流水一样泻下来，大地一片银白色。
33、远处的霓虹灯亮了，像一道亮丽的彩虹，像仙女飘舞的裙带，像一座七彩小桥，像一朵朵耀眼，绚丽的云.
34、头组词：领头、头领、头发、头名、头疼、头晕、头上、头脑、头皮、头顶……
35、组词，了解，知了
36、头骨：构成头颅的骨头。
37、呢字造句，例如:
38、头盔：保护头部的帽子。多用皮革或金属等制成。
39、明天是爷爷的生日，全家一起给爷爷庆祝生日。
40、酒可好，不可驾坐。
41、这天气，不是刮风，就是下雨。
42、这小孩子长得可真乖巧！
43、天上闪烁的星星像钻石不停折射着光芒，又像小孩子
44、她几乎用了一年的时间，才让自己来释怀。
45、春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
46、你欠我的钱还没还给我呢。
47、我想好好学习，可注意力总也不集中。
48、头发：人的前额以上﹑两耳以上和后颈部以上生长的毛。
49、叶子出水很高，像一个个亭亭玉立的舞女的裙。
50、快把你蓬松凌乱的头发梳理好。
51、什么是天才？天才就是聪明加勤奋。
52、那我先走了。
53、我的头痛病又一次的犯了，真的是让我感觉到又伤心又疼痛难忍。
54、她的头发披散在肩上。
55、她反躬自问,发现自己也有不对的地方。
56、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
57、了解刚开学，我对所有同学都不了解。
58、雷锋是一名普通的战士，是党的好同志。
59、节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。
60、却也可怜可叹。
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61、贵妃从六头降到了四头,妃从五头降到了三头,嫔从四头降到了两头。
62、你为什么不多出点儿力呢？
63、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
64、应该先吃哪种口味的糖果呢？
65、天网恢恢，疏而不漏，公安人员只用了两个小时就破案了。
66、头回：第一次;首次。
67、我得到了机会上学，就像黑夜中得到了一盏灯。
68、雷锋是一名普通的战士，是党的好同志，还是人民的好榜样.
69、清澈的湖水像一幅美丽的图画。
70、这个句子运用了比喻的修辞手法。
71、组词，头发，山头
72、清清的湖水像一块黑得发亮的丝绒。
73、你期末考试考完了吗？
74、春风像一支彩笔，把整个世界勾勒得更加绚丽多彩。
75、了（了解）（知了）
76、既然……就……造句：
77、科学家在山脚下意外地发现了华南虎的足迹。
78、针对“什么是勇敢”，同学们进行了激烈的辩论。
79、在这个山头住着很多的土匪，他们真的是横行霸道。
80、一年级的学生为了巩固所学的词语，更好地更牢固地掌握，变为自己的知识，造句是必不可少的。
81、苗头、头巾、砍头、心头、
82、钱可通神，钱可驱鬼，钱可通天，钱可修仙。
83、造句是语文学习中的很平常的作业，在考试中也是常见的题型，一般是一个或者两对关联字或词，用它们来造出一个句子，上下衔接的好才是满意的，最好的句子。
84、快乐是享受，是权利，还是一种象征。
85、他特别顽强，从来没有向困难和挫折低头。
86、顶头绳、头冠、头皮、头痛、头领、头项、头饰、头屑、头羊、头茶、头球、头脑、头水、头忽、头盔、头风、头垢、头的、头筹、头茬、头条、头花、头晚、头底、头胀、头目、头大、头套、头前、头巾、头至、头班、头魁、头破、头家、头额、头虱、头癣、头发、头彩、头版、头牛、头颈、头壳、头角、头骨、头眩、头中、头先、头舱、头口、头型、头罩、头儿、头油、头戴、头子、
87、日可加可减，可多可少，可彼可此，可上可下是也。
88、啊，如果是一年级的话，就可以用认识这样造句，我上小学了，我在学校认识了好多同学。
89、造句：1.只需要幸福的生活就好了，别的事情自然有爱的人，为她解决。
90、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。
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91、轻率和疏忽所造成的祸患不相上下。有许多青年人之所以失败，就是败在做事轻率这一点上。
92、妈妈操心挨累，刚过四十岁，头发就斑白了。
93、你怎么迟到这么长时间呢？
94、、清清的湖水像一面硕大无比的镜子。
95、我不了解具体情况。
96、纲举目张才能发现纷繁的现象和规律。
97、组词是低头。
98、瞧这位老奶奶，她坐在桌子的最右端，头上蒙着一块白头巾，身上穿着的夹袄已经打满了补丁。她微低着头，两手熟练地缠着纱布。你虽然看不见她的眼睛，但从她那神情专注的脸上，可以看出她仿佛正在聆听着什么。
99、造句二：可能是感冒了，我现在头有点晕，我去睡一会儿吧。
100、我对你很好，可你永远不当回事。
101、我的头发是那么的长发飘飘，我就喜欢这样子的长发。
102、头发，毛发，发现，发展，
103、今天天气很冷，明天可能要下霜，我们应该做好防霜准备。
104、电脑可以用来查资料，也可以用来看电影。
105、在这个竞争激烈的社会，没有什么是可以高枕无忧的。
106、这是我的家。
107、头巾：裹头的织品。
108、熬不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可移。
109、他已经道歉了，你又何苦不依不饶呢？
110、公鸡头，母鸡头，不拿这头拿那头。
111、怎么了，你累了，说好的幸福呢
112、我是一年级的小学生。
113、组词：可以，可能
114、造句：最近连续的加班真的是让我十分头痛，我都不知道该怎么面对自己的工作了。
115、造句：明天天气很好，我们可以按照原计划去泰国旅游了。
116、在铁的事实面前，他骨疼肉飞只得低头认罪。
117、姥姥的脸上布满了皱纹，头发也全白了。
118、万里长城是中华民族勤劳与智慧的结晶,是中华民族的象征和骄傲。
119、清清的湖水像一块波光粼粼的宝石。
120、星星是天空的孩子。
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121、我们要善于发现和扶植处在萌芽状态的新生事物。
122、造句一年级顾名思义就是一年级水平的造句
123、我刚才出去玩了
124、造句是指按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。
125、还可以，还可以说我认识回家的路哦。还可以用一个问句组造句你认识我的朋友，谁吗？
126、造句三：功夫不负有心人，通过勤奋学习，这次期末考试，我的总成绩居然得了年级头名，老师表扬了我。
127、你昨天下午去哪里了？
128、组词：头痛，
129、酒可好，不可伤身。
130、一年级是的孩子们刚刚接触简单的词语，对于词语的意义的理解还非常有限。所以造句对于他们来讲也不是一件容易的事。
131、翠鸟像离弦的箭一样飞过去，叼起小鱼，往远处飞走了。
132、什么是合作？合作是互相配合。
133、要是我不把作业写完，妈妈就罚我站。
134、那么一年级，我们应该怎样培养孩子们造句的能力呢？首先要让孩子们充分的理解词的意义。其次，是要在平时培养孩子语言表达能力。把两者结合起来，慢慢的孩子们就会造句了。
135、地质工作者在塔里木盆地发现了大油田。
136、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
137、瞧这位老奶奶，她坐在桌子的最右端，头上蒙着一块白头巾，身上穿着的夹袄已经打满了补叮她微低着头，两手熟练地缠着纱布。
138、我们要努力提高分辨是非的能力，知道什么是正确的，什么是错误的。
139、用“有的…有的”造句：下课后，同学中有的跳绳，有的打球。
140、你为什么总是挺而走险呢？
141、你是我最好的朋友，是我最好的闺密，我希望我们两个人永远都在一起。
142、西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。
143、既然太阳快落山了，我就不急着赶路，先找个地方休息一晚。
144、梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他，他已经融化了
145、她是我的妈妈。
146、我告诉你很多遍这样做你很吃亏，可没有一次你听进去。
147、你可以不学习，也可以认真学习，关键还是在于你自己。
148、二月二，龙抬头，抬抬头，好兆头，一抬头，事业收，二抬头，暖心头，三抬头，共携手，四抬头，福长留。祝你节日快乐！
149、飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。
150、了作语气助词
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151、星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。
152、了：1.这道题我答对了。
153、小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。
154、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
155、我是那么的了解你，所以我愿意陪在你的身边和左右。
156、它何时可得到审查认可？
157、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。
158、登上玉山之巔，往四周眺望，你才会知道什么是天造地设的景色。
159、了字组词:好了，用了，完了等。
160、学好英语可以看外国电影，也可以和外国人交朋友。
161、月亮慢慢地从江心升起来了，圆圆的、亮晶晶的，好像一个银盘。
162、成功的秘诀,是聪明的头脑,是不屈不挠的精神。
163、本来要去公园玩的，可现在下雨了，就不去了。
164、妈妈一边做饭，一边小声唱歌。
165、也可以这样做，我认识很多数字。或者是我从小就认识我的邻居叫什么什么。
166、云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。
167、一边……一边……
168、吵闹的声音这样大，我怎能读书呢？
169、春天来了，小燕子飞回来了。
