下课了，同学们在操场上有踢毽子的，有跳绳的，也有打篮球的。
春天来了，山林里有许多鸟在高声鸣叫，寻找自己的朋友，也有许多的山花开得漫山遍野。
这里有栀子花，也有桃花，也有迎春花，也有月季，也有樱花，正在绽放，只要你留心，处处有美丽。
我们的校园里有宽敞明亮的教室，也有整齐干净的桌椅；有五星飘扬的国旗，也有高大壮硕的大树。
那森林中有很多有毒植物也有很多危险动物有鳄鱼、蛇等等。
在辽阔的土地上有泥土的芬芳也有收获的希望。
地里的庄稼有高梁也有玉米。
这本书既有可能是张菲的，也有可能是王林的。
天空有小马，有绵羊，也有小兔和棉花糖。
博物馆里有几千年前的石斧，也有最现代的机器；有鸟儿的标本，也有地球的模型。
你有不惧强权的精神，我也有一颗勇敢的心。
荷花有低头的，也有挺直的。有浮水的，也有含苞待放的。
在操场上，有人在跑步，也有人在听音乐；有人在帮忙打扫卫生，也有人在打沙包。
这些句子涵盖了不同的场景和主题，适合四年级学生学习和模仿。通过这些例句，学生可以更好地理解“有也有”这个结构，并能在实际写作中运用。
