60年代的中专教育在当时被视为中等专业水平，其专业知识相对于大专教育来说是较低的，但高于高中教育水平。基础知识方面，60年代的中专生通常不如高中毕业生。如果没有进一步进修，60年代的中专毕业生可能仍然保持在当时的中专水平，即专业知识低于大专，高于高中，但基础知识低于高中毕业生。在当时，中专毕业生通常会被分配工作。
随着社会的发展和教育的进步，现代中专教育在知识面和深度上可能有所提升，与60年代相比，现代中专教育更加注重与时俱进，知识面更宽，专业设置更加完善，并且在学生接受知识的过程中，各种素质和能力得到更深入的提高和锻炼。
