求小学三年级语文拟人句造句
1、鱼儿在水中悠闲地散步。
2、比喻句，小鱼儿像小船一样水中游来游去。拟人句，小鱼儿穿上白色的泳衣在水中开心地游来游去。把这句话改成比喻句和拟人句，她的好处是，生动形象地写出了小鱼儿开心活泼游来游去的特点。
3、.秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。
4、花儿绽开了迷人的笑脸。
5、听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。
6、小鱼在水中游来游去，就象一群可爱的孩子一样在水中嬉戏打闹，你追我赶好不热闹有的还会翻跟头，一会跑到水草下，一会跑到石头底下，一会在水底一动不动，好像是在捉迷藏，一会又成帮结队的游来游去，一会又排成了几排游上游下很是快活。
7、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。
8、星星在空中眨眼睛。
9、拟人，就是把其他事物和动物比喻作人的一种修辞手法，使它们更加活灵活现。
10、渐渐地，残鸟合上睡眼，消失在清晨的天空中。
11、枫树的叶子像可爱的手掌。
12、海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，样子挺威武。
13、上面的句子改成比喻句，可以这样改:
14、小鸟在枝头欢快地唱歌。
15、百灵鸟在树枝上唱着动听的歌。
16、二、把植物拟人化
17、平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。
18、比喻句造句:
19、比喻句解释：
20、拟人句：小鱼儿在水中欢快地逛来逛去。
21、拟人句：小鱼儿在水中欢快地逛来逛去。比喻句：小鱼儿在水中游来游去，就像仙女在欢快地游玩。
22、改句:小鱼儿就像灵动欢快的精灵，在水中游来游去。
23、蝴蝶在空中跳舞。
24、易排排大雁追上白云撒下一阵阵温暖的叮咛。
25、像钻石那么闪亮的小露珠。
26、风在轻轻地拍打着水面。
27、春天的雨细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷迅疾而猛烈，为征途敲响进军的战鼓；秋天的风清爽而惬意，给落叶带去多情的问候；冬天的雪洁白而剔透，为生命带去精心的呵护。
28、露宿者像一棵路边的小草一样，任凭风吹日晒。
29、湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口哨。
30、蝴蝶、蜜蜂在花丛中跳着迷人的舞姿。
求小学三年级语文拟人句造句
31、比喻的说理浅显易懂，使人容易接受。比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。比喻使事物形象，生动，突出特点，渲染氛围，侧面烘托。
32、花孩子便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
33、.拟人句就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使物具有人一样的言行神态情感。本句变成拟人句为:小鱼儿在水中欢快地逛来逛去。
34、小麻雀像一个无忧无虑的孩子，整天快乐地唱歌。
35、晚霞羞红了脸，半边天也羞红了脸。
36、天上的星星眨着亮晶晶的眼睛，一闪一闪的。
37、马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
38、小鱼在水里自由自由的徜徉，时而摆摆尾巴，好像是在跟小伙伴打招呼。
39、比喻句：
40、红红的脸蛋像香甜的苹果。
41、花儿低着头，羞红了脸。
42、银杏树的叶子好像一把把小扇子。
43、陈述句改为比喻句时，一般要加上合适的比喻词，汉语中比喻词很多，比如像、好像、像……似的、像……一样、似、好似等等。小鱼儿在水中游来游去。
44、今天公园里的晨练的人很多，有健步走的，有跳广场舞的，有打太极的，有跑步的，好热闹呀！
45、改句:在水中游来游去的小鱼儿，像极了得到糖果的小孩在院子里撒欢。
46、鱼儿在水里优哉游哉地游来游去，尾巴随水摆动，好生惬意啊！比喻句：1、小鱼儿在水中游来游去，像蝴蝶一样翩翩起舞。2、小鱼儿在水中游来游去，像一架飞机十分自由3、鱼在水中游来游去，像一个调皮的孩子在玩耍。
47、一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上跳舞、狂欢。
48、下面我们来说说什么是比喻句和拟人句。
49、春天像一位魔法师，刚一出场，就变出许多令人眼花缭乱的东西。春天像一艘小船，刚离开冬天的港口，就驶向桃红柳绿、鸟语花香的彼岸春天；像一个花枝招展的小姑娘，刚降临人间，就给大地涂抹上属于自己的斑斓色彩。
50、小鸟叽叽喳喳地在枝头唱歌。
51、鱼儿在水里优哉游哉地游来游去，尾巴随水摆动，好生惬意啊！
52、回答；柳树脱下了旧外套，开始了新的生活；它贪婪地吮吸着春天清新甜美的露珠，慢慢地长出可爱的枝叶。
53、比喻句主要是用具体、生动的事物来代替其他事物。
54、一、把动物拟人化
55、蟋蟀在草中弹琴。
56、拟人句解释：
57、老虎在树下打呼噜。
58、天上的星星像无数颗珍珠撒在深蓝的夜空。
59、天上的月亮像圆滚滚的月饼。
60、小草儿受到春雨的爱抚，乐得露出了绿色。
求小学三年级语文拟人句造句
61、改为比喻句：小鱼儿在水中像快乐的天使一样游来游去。
62、花儿在风中弯着腰。
63、拟人句则是把物当成人来写，赋予事物人的感情、动作、神态等。
64、比喻句，是一种常用修辞手法，意思是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。分为本体，喻体。
65、拟人句的运用形式有以下三种：
66、天上的星像珍珠一样，一闪一闪的。
67、晚上，蟋蟀在田野里欢快地歌唱。
68、这个是比喻句。
69、改为比喻句：小鱼儿在水中游来游去，像一个小女孩在跳舞。
70、三、把一般的事物拟人化。
71、不管是比喻句还是拟人句，都是为了使句子更优美，表达的意思更生动形象。
72、比喻句：小鱼儿在水中游来游去，就像仙女在欢快地游玩。
73、小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影
74、陈述句，平淡无奇，不能生动形象的表达出小鱼儿开心活泼的特点。
75、拟人句造句:
76、这里的问题应该有错别字，应该是“改为”而不是“改问”
77、春天来了，春姑娘醒了，伸了个懒腰，好舒呀，小草也伸岀头美美地呼吸着新鲜的空气，花儿也争相绽放，美丽动人。
78、花开了，就像睡醒了似的；鸟飞了，就像在天上逛似的；虫子叫了，就像虫子在说话似的。
79、小鱼儿在水中游来游去比喻句小鱼儿像小船儿一样在水里游来游去。
80、那棵弯着腰的老树静静地站在路边，注视着行人。
81、这些石榴娃娃急切地扒开绿黄色的叶子向外张望，向人们报告着成熟的喜讯。
82、松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。
83、熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。
84、例句：蜜蜂给我们引路。
85、成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。
86、陈述句改拟人句时，要把事物当成人来写。这句话改为拟人句为：小鱼儿在水中快乐地游来游去。当然还有很多种改法。
87、比喻句和拟人句都是非常常用的修辞手法。
88、比喻一种常用修辞手法比，通俗地说，就是为了让读者更明白你要说的意思，把一个很平常的东西说得不一样一点，另类一点，就是把不是的东西比做是的。用另类而形象的句子来打一比方，这样的句子就是比喻句，一般有本体，喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻、隐喻之分。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是有本体或喻体。
89、那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样
90、拟人句：
求小学三年级语文拟人句造句
91、比喻句：小鱼儿在水中游来游去.,就像调皮的孩子水中嬉戏。
92、改为拟人句：小鱼儿摆动着双手，开心地在水里游来游去。
93、例句：向日葵不断地面向太阳公公做运动。
94、天上的月亮，像眉毛，像镰刀，像香蕉，满月的时候就是一张美人脸。
95、风儿轻轻地吹着，像妈妈的手，轻轻地抚摸着我们的脸；雨儿欢快地下着，像甘露融在了芳香的泥土里，像琼浆落在了人们干裂的嘴唇上。
96、岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
97、树在风中絮絮低语。
98、拟人就是根据想象把物当做人来叙述或描写，使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。拟人句能增强语言的美感、表现力，使句子更生动、形象。还能强调对这一事物的喜爱之情。
99、小鱼在水中游来游去，似在玩耍，似在跳舞。
100、天上的彩虹好像一座七彩的桥。
101、小鱼儿在水中游来游去，就像高架桥上川流不息的车辆。
102、这个是拟人句。
103、艳丽的蔷薇绽开了笑脸;睡莲从梦中醒来;烟草花在梦中苏醒;昙花含笑一现
104、例句：太阳出来月亮就回家了。
105、比喻，就是把要描写的事物比喻成另一种事物:通常句式就是xx就像xx一样。
106、小鱼儿跟调皮的孩子一样游来游去。
107、春天来了，春姑娘迈着轻快的步子来到人间。
108、改为拟人句:
