幼儿园电访家长反馈内容应包含以下几个方面：
对学生的评价
针对学生的学习情况、表现、习惯等方面，简单描述个人的感受和对学生的评价。例如：“孩子很聪明，表现出色”，“孩子在课堂上非常活跃”，“孩子对困难很有耐心，坚持做到了底”。
与学生相关的问题
针对学生的学习情况、卫生、升学等方面出现的问题，详细描述问题的状况和解决方案。例如：“孩子的卫生习惯需要注意，需要家长和老师一起督促”，“孩子需要更多的提高自信心的机会，我们可以安排一些活动让孩子尝试并取得成功感”。
对学校教育教学的评价
根据家长的反馈，对于学校的教育教学质量、师资力量、卫生环境等方面进行评价。例如：“学校的老师很专业，教育教学水平高，孩子在这里能够得到良好的发展”，“学校的设施齐全，环境清洁卫生，在这里让孩子学到了很多东西”。
针对家长提出的问题和建议
在电访过程中，家长可能会就某些问题提出自己的看法和建议，需要清晰记录家长的问题和建议，并在此基础上提出解决方案和改进措施。例如：“家长希望增加一些年轻的幼儿师范毕业的教师，也可尝试用男教师”。
其他反馈
家长可能会提到对幼儿园环境、设施、活动等方面的意见和建议。例如：“希望扩大活动场地，办出幼儿园的特色”，“户外玩具可在节假日开放，适当收费”。
在撰写电访反馈内容时，应注意以下几点：
客观中立：语言表达需要客观、中立，不谈及个人感情和评价，以事实为基础进行描述。
尊重家长意见：尊重家长的意见和建议，倾听建议，并在实际工作中加以落实。
具体建议：提出的解决方案和改进措施应具体、可行。
通过以上几个方面的详细反馈，可以全面、有效地与家长沟通，共同促进孩子的健康成长。
