关于校园童谣的写作，可以遵循以下几点技巧：
选择简单易记的歌词：
校园童谣的歌词应该简单易懂，便于孩子们记忆和歌唱。可以选择一些常见的词汇、日常生活中的场景和活动，或者是孩子们喜欢的事物作为歌词的素材。
采用简单的曲调：
校园童谣的曲调应该简单易学，让孩子们能够轻松跟着唱。可以采用一些简单的音符和节奏，如升降调、简单的律动等。
体现童趣和趣味性：
校园童谣的歌词应该贴近孩子们的生活和兴趣，体现童趣和趣味性。可以通过夸张、幽默、搞笑等方式增加歌曲的趣味性，让孩子们更加喜欢唱。
创新能力：
在创作校园童谣时，需要具备一定的创新能力，善于寻找新鲜的题材，避免写作过于陈旧化，不符合学生的兴趣和需求。
语言表达的简洁明了：
在创作校园童谣时，要注意语言表达的简洁明了，尽量避免使用过于复杂的词汇和语法结构，让学生能够轻松理解。
围绕校园生活：
可以写一些与学生日常生活相关的内容，例如上课、放学、活动等。比如，“上课铃响起，同学们起立行，老师进教室，同学们安静听。”。
体现校园文化：
可以写一些与学校文化相关的内容，例如学校的特色、校训等。
情感表达：
校园童谣可以表达学生的内心世界与生活感受，反映学生的思想活动及价值观念，是一个反映学生生活的重要文化形式。
通过以上技巧，你可以创作出既有趣又富有教育意义的校园童谣，让孩子们在歌唱中感受到校园生活的美好和学习的乐趣。
