当表扬幼儿背诵《弟子规》时，可以使用以下话术：
表达赞赏
“你的背诵能力真的很不错，让老师感到特别开心!”
“老师真的很佩服你，背得这么流利，让老师感到很欣慰!”
“你的表现让我大吃一惊，背诵能力真的很厉害!”
肯定努力
“你背得这么流利，这是一种技能的掌握，更是一种努力的表现。”
“你是一个非常努力的孩子，家长也是一个非常努力的家长，你们在放学以后也没有放弃学习，而是自己努力背诵古诗，值得表扬。”
强调记忆力与表达
“太棒了!你背诵得真流利!你的记忆力真是太出色了。不仅仅背诵流利，还表现出了良好的语音和语调。”
鼓励继续进步
“这是一个了不起的成就，值得表扬和鼓励!继续努力，相信你会在学习中取得更多的进步。”
关联德行与学习
“依照经典的德行去表扬。《弟子规》、《论语》，就是这些经典。他的思想、言行跟孝悌忠信、礼义廉耻、仁爱和平这样的德行相应，您就称赞他。”
亲子阅读与习惯养成
“今日我养习惯，明日习惯成就我，孩子通过自己的坚持和努力，一定能收获满满!同时，也感谢家长的配合和支持!”
这些话术既能表达出对幼儿背诵能力的赞赏，又能鼓励他们继续努力，同时强调德行与学习的重要性，以及亲子阅读与习惯养成的积极影响。
