悬梁刺股
孙敬：汉朝人，晚上学到深夜，为了避免打盹，用绳子拴头发挂在房梁上，称为“悬梁”。
苏秦：战国时人，为了防止打盹，用锥子刺大腿，称为“刺股”。
囊萤映雪
车胤：东晋人，因家境贫寒无法买油灯，夏天晚上捉萤火虫放在袋子里借光读书。
欧阳修
四岁时父亲去世，家境贫寒，无钱供他读书，靠母亲在沙地上写画教他写字和诵读古人的篇章。成年后，无书可读，便到读书人家借书抄写，夜以继日、废寝忘食地读书，从小写的诗、赋文字就非常有成人水平。
宋濂
故事未详细描述，但宋濂也是因家境贫寒而刻苦读书，最终成为著名学者。
鲁迅
提倡博采众家，硬着头皮读难懂的书，直到读懂为止。他还提倡在泛览的基础上选择喜爱的书深入研究，并注重观察与实践相结合。
高尔基
对书感情独深，爱书如命。房间失火时，他首先抱起书籍，为了抢救书籍险些被烧死。他说：“书籍一面启示着我的智慧和心灵，一面帮助我在一片烂泥塘里站起来。”。
华罗庚
有一种猜读法，不是从头到尾读，而是先闭目静思，猜想书的谋篇布局，再打开书验证自己的猜想。这种方法节省了读书时间，并培养了他的思维力和想象力。
匡衡
因为家里很穷，白天干活，晚上读书。买不起蜡烛，就在墙上凿了个小洞，借用邻居家的光线读书。最终感动了邻居，借到更多书籍。
诸葛亮
读书方法是“观其大略”，注重知识的全面性和开拓性。
爱因斯坦
从小就有刻苦自学的习惯，11岁读完通俗科学读物，12岁自学欧几里得几何，13岁自学康德哲学。他重视哲学阅读，并在物理学方面取得重大成就。
苏东坡
采用“各个击破”的读书法，每读一遍理解和消化一个问题，反复读以达到事事精通。
邴源
三国时期魏国人，因家境贫寒而刻苦读书，感动私塾先生免费教他，最终成为有学问的人。
贾岛
以苦吟著称，著名的“推敲”典故源于他。
朱买臣
汉朝人，为了维持生活每天上山砍柴，背着柴一边走一边看书。
李密
隋朝人，小时候给人家放牛，每天带几本书挂在牛角上，趁牛吃草时读书。
这些故事都展示了名人们刻苦读书的精神和方法，值得后人学习和借鉴。
