高职高考中考古诗文的方法如下：
立足课内，延伸课外
古文阅读在高职高考中是必考题，考点基本固定，主要以人物传记类为主。在选项设置上，很多选项来自学过的课文，体现了“语段出自课外，考点来自课内”的特点。因此，复习时要立足课内知识，同时延伸课外，增加阅读量。
掌握古诗词的词义
考试形式包括“阅读题”和“填空题”，除了背诵之外，考生需要在日常积累中掌握古诗词的词义。可以通过阅读相关书籍、查看历年真题和考试大纲来熟悉常考的古诗词篇目和考点。
关注经典名篇
职教高考中的古诗词常考一些经典的名句，如李白的《静夜思》、杜甫的《登高》、苏轼的《赤壁赋》等。备考时，可以多关注这些经典名篇，尤其是与历史事件、文化传统等相关的诗词，这些内容更容易出现在考题中。
理解诗句的含义和情感
在备考过程中，要注意理解诗句的含义和表达的情感，以及相关的历史背景和文化内涵。这有助于更好地把握诗歌的意境和主题。
熟悉古诗分类和常见题材
了解古体诗、近体诗（绝句、律诗）、五言诗、七言诗等不同体裁，同时掌握山水田园诗、边塞诗、咏物诗、咏史诗、咏怀诗等常见题材。这有助于在阅读古诗时快速理解和把握诗歌内容。
学习常用鉴赏术语
了解诗歌的表达方式（如抒情、描写、叙述、议论），修辞手法（如比喻、夸张、借代、对比等），以及表现手法（如象征、想象、联想等）。这些术语将在分析诗歌时起到重要作用。
掌握鉴赏方法
学会从天地、远近、声色、动静、冷暖、景人、仰俯、里外等角度欣赏古诗；同时，学会分析诗歌意境、作者情感、思想观点等。在答题时，先审题，明确题目要求，然后仔细阅读诗歌，逐句翻译诗句，理解诗歌内容，并结合鉴赏术语进行分析。
结合历年真题进行练习
通过做历年真题，了解考试形式和难度，找出自己的薄弱环节，有针对性地进行复习。可以查看公众号内的“真题”和“大纲”获取相关信息。
利用数字化资源
利用数字化资源，如在线课程、教学视频等，激发学生学习古诗文兴趣。围绕重点篇、段、句，破解古诗文背诵技巧，精准拿高分。
通过以上方法，高职生可以有效提高考古诗文的水平，从而在高考中取得更好的成绩。
