上职高不住校的情况因人而异，取决于个人的需求和偏好。以下是一些可能的影响和考虑因素：
独立性锻炼
住校可以锻炼孩子的独立生活能力和自主做事的能力。学生需要自己管理时间、处理人际关系和日常事务，这有助于培养他们的独立性和责任感。
学习环境
如果学校的学术氛围好，学习环境会更好，时间利用率会更高。住校可以避免在家被其他事务干扰，有助于集中精力学习。
社交机会
住校可以增进同学之间的交流和相处，建立更紧密的同学关系。这有助于培养学生的社交能力和团队合作精神。
安全管理
住校可以保障学生的人身安全，避免上下学路上的交通事故和其他安全隐患。学校通常会有更严格的安全管理措施。
家庭联系
不住校意味着学生每天可以回家，父母能更频繁地了解孩子的情况，及时给予关爱和支持。这有助于减少亲子之间的疏远。
生活成本
住校可以节省生活成本，学生不需要每天往返学校，减少了交通费用和时间消耗。
学校管理
不同学校的管理模式不同，有些学校要求学生住校，有些则不强制。如果学校管理严格，住校可能有助于学生养成良好的生活习惯和纪律。
个人习惯
有些学生可能不适应集体生活，不住校可以让他们有更多自由度，根据自己的习惯安排时间。但这也可能导致缺乏团队精神和自律能力。
建议
如果家庭距离学校较远，或者父母无法每天照顾孩子，住校可能是一个更好的选择，因为它能提供更安全、有序的学习和生活环境。
如果家庭距离学校较近，父母可以每天照顾孩子，走读可能更有利于亲子关系和孩子的自主发展。
无论选择住校还是走读，家长都应该密切关注孩子的学习和生活情况，及时给予指导和帮助，确保孩子能够健康成长。
综合考虑以上因素，上职高不住校与否各有利弊，家长和学生需要根据自身情况做出最合适的选择。
