职高生要被认为是优秀的，可以从以下几个方面来衡量：
学业成绩
根据中职成绩评级标准，优秀通常意味着成绩在85—99.5分之间，评定词为优秀。
学习能力和适应能力
优秀的职教学生需要具备较强的学习能力，能够快速掌握专业知识和技能，并且善于总结和归纳，形成自己的学习方法和技巧。
他们还应具备较强的适应能力，能够迅速适应职场环境，学会与人沟通、协作，并关注行业动态和企业需求。
专业素养和实践能力
高专业素养体现在对专业的深入理解和热爱，能够关注行业发展趋势，不断提高自己的专业水平。
强大的实践能力则是将所学知识运用到实际工作中的关键，需要抓住实习和实践机会，积累经验。
心态和团队协作能力
优秀的职教学生需要具备良好的心态，面对挫折和压力时保持积极向上的态度，并学会调整心态。
他们还应具备较强的团队协作能力，能够与他人共同完成任务，学会倾听、尊重团队成员，提高团队凝聚力。
沟通能力和自律性
良好的沟通能力是有效交流的基础，能够用简洁明了的语言表达观点。
自律性则体现在遵守纪律、按时完成学业任务，以及养成良好的学习和生活习惯。
人际关系处理能力
优秀的职教学生需要具备较强的人际关系处理能力，能够与他人建立良好的关系，关心他人，善于交朋友。
综合素质和道德修养
除了学业和技能，品德修养也是优秀的重要内涵，包括尊重他人、遵守法律、尊敬师长、团结同学等。
学校环境和教学质量
优秀的职高学校通常有优质的师资力量、注重教学质量、良好的学生管理和硬件设施。
就业率和升学率
高就业率和升学率可以反映学校的教学质量和人才培养水平，也是评价学校综合实力的重要指标。
综上所述，优秀的职高生不仅在学业上表现出色，还需在专业能力、心态、团队协作、沟通、自律、人际关系处理以及综合素质等方面全面发展。同时，学校的教学质量和就业情况也是评价其优秀与否的重要参考。
