针对职业高中（职高）学生的英语教学，以下是一些建议：
激发学习兴趣
创造语言环境：尽量减少课堂上的汉语使用，以英语为主，通过手势、眼神、动作和音调辅助教学。
情景对话：创设各种情景对话，让学生通过直接的语言交流建立语感。
多媒体使用：利用多媒体课件，如国际著名地标图片，增加课堂的趣味性和互动性。
教学内容筛选
实用性：根据职高学生的实际特点，筛选出实用性强的教学内容，结合社会需求。
教材使用
整体把握：通读《普通职高英语课程标准》和教材，明确教学目标和要求。
单元备课：以一个单元为单位进行备课，分析单元内容和联系。
教学目标
职业性：强调英语教学应满足职业岗位需求，培养学生相应的能力。
教学方法
个性化指导：对基础薄弱或性格内向的学生给予更多关注和激励。
语言实践：通过增加语言实践机会，如角色扮演、小组讨论等，提高学生的口语能力。
教学评价
多元化评价：结合语言技能、知识、态度、学习策略和文化意识进行评价。
通过上述方法，可以帮助职业高中学生提高英语水平，激发学习兴趣，并培养实际应用能力。
