评价职高学生时，可以从以下几个方面进行：
学习态度
描述学生是否积极主动，是否按时完成作业，是否对学习有明确的目标和态度。
纪律性
指出学生是否遵守学校的规章制度，是否尊重师长，是否具有良好的集体荣誉感。
专业技能
针对职高学生的专业特点，评价他们在专业技能方面的掌握程度和应用能力。
社交能力
反映学生在人际交往中的表现，是否善于团结同学，是否乐于助人。
个人品质
提及学生的性格特点，如诚实、善良、有责任感等，以及他们面对困难的态度。
进步与潜力
指出学生在学习、技能或个人品质上的进步，以及对未来发展的潜力。
建议与鼓励
给出针对学生不足之处的建议，以及鼓励他们继续努力的话语。
"你是一个非常有上进心的学生，本学期你光荣加入共青团，你的学习态度端正，成绩优秀，希望你能继续保持这种积极的态度，并在工作中更加大胆，带动班级同学共同进步。"
"你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，你的作业认真，书写工整，各科均衡发展，成绩保持优秀。希望你能在今后的工作中更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。"
"你是一个遵纪守规的好学生，上课时你能主动思考老师提出的问题，作业完成得很好。希望你能在学习上更加努力，参加高考，将会是老师和同学的骄傲。"
"你文静、懂事，学习踏实认真，即使遇到困难也毫不气馁。希望你能在勤奋学习之余多参加一些有益的活动，加强自己的交际能力。"
记得在撰写评语时，要具体、客观，并且带有鼓励和支持的语气，以帮助学生认识到自己的优点，激发他们继续努力的信心
