处理职高学生调皮的问题，可以采取以下策略：
沟通：
与学生进行耐心、平等的对话，了解他们的想法和感受，建立信任关系。
理解：
认识到职高学生可能因为家庭环境、个人性格等因素表现出调皮行为，并非智商或情商低。
关爱：
展示对学生个体的关心，通过鼓励和正面反馈来激发学生的积极性和责任感。
引导：
通过合理的奖惩制度，引导学生认识到正确的行为和不良后果。
合作：
家长、学校和社会应共同关注学生，提供必要的支持和引导，帮助学生形成良好的行为习惯。
教育方法：
采用多样化的教学方法，如情境教学、项目式学习等，以适应不同学生的学习风格。
角色定位：
老师应适时扮演朋友、指导者、长辈等角色，以非权威的方式引导学生。
环境改善：
创造积极的学习环境，通过班级活动、团队建设等方式增强班级凝聚力。
心理疏导：
对于行为问题严重的学生，提供专业的心理辅导和干预。
家校合作：
家长和老师应保持密切沟通，共同制定和执行教育计划。
通过上述方法，可以帮助职高学生改善行为，促进其健康成长
