改变职高班级风气可以通过以下措施进行：
明确学习目标：
帮助学生设定清晰的学习目标，激发学习动力。
建立良好师生关系：
教师应关心学生，与学生建立有效沟通渠道。
培养学习兴趣：
采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣。
加强课堂管理：
维护课堂纪律，创造良好的学习氛围。
引导学生自我管理：
培养学生的时间管理和任务安排能力。
设立激励机制：
对表现优秀的学生进行奖励，鼓励其他学生效仿。
加强家校合作：
与家长保持联系，共同关注学生的学习和成长。
优化教学环境：
提供良好的教学设施和资源。
开展学习活动：
组织学习小组、知识竞赛等活动，促进学生交流合作。
教师队伍建设：
提高教师的教学水平和专业素养，树立榜样。
班风建设：
加强班内管理，明确班干部职责，培养时间观念和文明礼仪。
心理健康教育：
提高学生的心理素质，帮助学生应对压力和挑战。
改善研究环境：
优化课堂环境，提高学习效率。
课外活动：
开展丰富多彩的课外活动，激发学习热情和创新能力。
激励机制：
建立明确的奖励制度，鼓励学生积极参与和努力学习。
职业指导：
引导学生根据就业形势进行职业生涯设计，培养职业意识和理想。
转变评价方式：
从单一学习成绩评价转向综合素质考察。
团队精神培养：
强调合作互助，调动全体同学积极性。
人际关系建设：
建立诚信友爱的人际关系，提倡良性竞争。
职业道德教育：
注重职业道德要求，从小事做起，培养学生的道德素质。
动手能力培养：
传授专业操作技能，鼓励学生实践。
社会实践：
鼓励学生参与社会实践，提供校企联办机会。
个性化教学：
根据学生个性进行教学，兼顾个性发展。
鼓励创新：
培养学生的自学能力和创新能力。
班主任在改变班级风气时应保持积极的心态，稳定情绪，建立明确的规则，并通过出其不意的管理方式，逐步解决问题，同时明确自己的态度对学生的影响。这些措施的综合实施，可以帮助改善和提升职高班级的整体风气
