职校汽车维修专业的上课方式通常包括以下几个方面：
理论与实践相结合
教学内容需要将理论知识与实际操作相结合，以适应不同地区的需求。
在经济发达地区，学生需学习更多汽车维修理论知识并进行实际操作；而在欠发达地区，实践性教学更为重要。
项目驱动式教学
通过实际汽车维修案例，让学生参与案例分析和解决方案制定，培养实际操作能力和解决问题的能力。
多元化教学手段
结合当地资源，可以邀请汽车专家授课、组织实地考察等，丰富教学内容，激发学习兴趣。
技术更新
根据当地汽车使用情况，课程内容需要及时更新，包括最新的汽车维修技术和相关政策法规。
就业指导
结合当地就业情况，课程需要加强对学生的就业指导，包括就业市场信息分享和就业技能提升，帮助学生适应就业市场。
实训课程
实训课程较多，旨在锻炼学生的动手操作能力，为将来的就业打下基础。
授课方式
通常采用“老师在上面讲，学生在下面听”的传统授课方式，但现代职校也采用更为互动的实训教学方式，确保学生能够细致掌握汽修技巧。
课程设置
公共基础课包括文化课、德育课、健康与体育等；专业技能课包括专业方向课和专业核心课，强调实习实训。
通过上述方式，职校汽车维修专业的学生能够在掌握理论知识的同时，通过大量的实操训练，为将来的职业生涯做好准备。
