职高护理考核方案应该根据职业高中的具体情况和护理专业的要求来制定。以下是一个基本的考核方案框架，你可以根据实际情况进行调整：
职高护理考核方案
一、考核目的
确保学生掌握必要的护理技能。
评估学生对护理知识的理解和应用能力。
提高学生的实践操作能力和职业素养。
二、考核对象
职高护理专业的在校学生。
三、考核内容
基础护理技能：如生命体征测量、无菌操作、静脉采血等。
临床护理技能：如各种注射、给药、心肺复苏等。
护理沟通能力：与患者及其家属的沟通技巧。
护理文书书写：记录患者病情、护理措施等。
四、考核方法
理论考核：闭卷考试，测试学生对护理知识的掌握。
实践操作考核：现场操作，评估学生的动手能力和技术水平。
综合评价：结合学生的平时表现、作业、课堂参与度等。
五、考核标准
理论考核：根据答题正确率、理解深度评分。
实践操作考核：根据操作的规范性、熟练度、准确性评分。
综合评价：根据学生的职业素养、团队合作能力等表现评分。
六、考核时间与地点
时间：安排在合适的教学日进行。
地点：学校实训室或医院模拟病房。
七、考核组织与管理
由护理专业教师和实训指导老师共同组织。
严格按照考核流程和标准执行。
八、考核结果与应用
考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
成绩可作为学生奖学金评定、实习安排等依据。
九、反馈与改进
及时向学生反馈考核结果，指出优缺点。
根据考核结果调整教学方法和内容，持续改进教学质量。
请根据以上框架，结合你所在学校的具体情况进行详细规划，并确保所有步骤和标准都符合教育部门的规定和职高护理专业的培养目标。
