提高职业高中学生的文言文水平，可以采取以下几种方法：
树立语文地位
语文是交流思维和学习的工具，学习语文有助于加强交流、深入思考。
解决学习困难
帮助学生建立良好的学习方法，如查阅工具书，建立知识库。
多读、多背、多练
强调诵读的重要性，通过大量阅读来熟悉文言文。
单元教学拆分法
将文言文单元内容分配到其他单元，减轻集中背诵压力。
强调背诵法
背诵是文言文学习的重要方法，有助于积累和理解。
借助音画法
利用多媒体教学工具，帮助学生理解难以想象或理解的场景。
透彻理解文言字词
引导学生利用工具书详细查阅文言字词，准确翻译文本。
创设生动情景
通过多种方式激发学生的学习兴趣，深入鉴赏文言文。
语法理解
掌握文言文的特殊句式，如宾语前置等，理解文章大意。
紧扣考纲、精讲多练
明确考试大纲要求，依据学生问题落实复习内容。
重点课本、打牢基础
立足课本，打牢文言文基础知识和解题技巧。
语法实词和虚词复习
重新翻译高中篇目，找出涉及实词和虚词的考点。
解释汉语句子结构
先解释汉语句子基本结构，再过渡到文言文句式。
通过上述方法，可以帮助职业高中学生更好地理解和学习文言文，提高文言文知识水平。
