上好职高历史课，可以遵循以下建议：
1. 更新教学观念
重视学生能力培养：历史教学不仅要让学生考试及格，更要培养学生自主探究问题的能力，分析历史事件的能力。
2. 更新备课方式
利用网络资源：教师应广泛搜集与教学内容相关的网络资源，丰富课堂内容。
学生参与：设计学生参与的活动，如课前调查、小组讨论等，以提高学生的参与度。
3. 激发学习兴趣
史料导入：使用多媒体史料，如图片、视频等，激发学生的学习兴趣。
故事讲述：通过引人入胜的历史故事，让学生感受到历史的魅力。
4. 课堂互动
师生互动：教师应与学生建立良好的互动关系，鼓励学生提问和讨论。
小组活动：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在互动中学习。
5. 教学方法
多媒体辅助：使用幻灯片、图表、漫画等辅助教学，帮助学生理解抽象概念。
实践性教学：融入实践性的教学方法，让学生主动参与历史课堂的学习。
6. 课堂管理
建立规则：明确课堂纪律、出勤要求等，让学生了解课堂的期望和要求。
答疑解惑：预留时间回答学生的问题，建立良好的沟通氛围。
7. 课后复习
预习和复习：鼓励学生提前预习和课后复习，巩固所学知识。
8. 教师魅力
教师个人魅力：教师应发挥个人魅力，营造和谐、生动的课堂氛围。
情感教育：在历史教育中渗透情感教育和爱国主义教育。
9. 评估与反馈
作业与考试：合理安排作业和考试，以检验学生的学习效果，并给予及时反馈。
通过上述方法，教师可以提高历史课的教学质量，激发学生的学习兴趣，培养学生的综合素养。
