职高的数学课应该注重以下几个方面：
知识衔接
复习初中数学知识，确保学生能够顺利过渡到职高数学学习。
强调新旧知识之间的联系和区别，帮助学生理解概念。
学习习惯和方法
引导学生养成正确的学习方法和良好的学习习惯，如课前预习、认真听讲和按时完成作业。
创设类似学术研究的情境，激发学生的学习兴趣和主动性。
激发兴趣
通过幽默笑话、数学家的故事、数学知识在专业上的应用等方式激发学生学习数学的兴趣。
教学方法
采用谈话式、演讲式教学方法，引导学生积极思考和探索。
结合数学知识与专业知识，体现数学的“工具性”。
基础教学
从最基本的数学知识开始，培养学生的运算能力、空间想象能力、数形结合能力、思维能力和实际运用能力。
人文思想教育
强调数学方法论的教育，数学人文思想的教化，以及数学美的熏陶。
课堂互动
课堂练习和作业是必要的，可以加深对知识的理解。
鼓励学生提问和讨论，促进师生之间的交流。
个性化教学
了解每个学生的实际情况，设计适合他们的教学活动。
根据学生的反馈及时调整教学方法和内容。
通过上述方法，可以帮助职高生更好地理解和掌握数学知识，为将来的学习和工作打下坚实的基础
