职高生活可能受到抵触的原因主要包括：
教学水平
职高办学水平普遍不高，学生无法像普高那样系统学习学科知识，也难以真正掌握一技之长。
学习环境
职高学习氛围不如普高浓厚，学生自制力差，管理不如普高严格，容易受到周围环境的影响。
学历限制
职高学历较低，影响学生未来的发展路径，很多工作机会设有学历门槛，职高毕业生可能失去这些机会。
社会认知
社会对职业教育存在偏见，认为职高毕业生只能做体力活，难以获得更好的职业发展。
个人发展
职高毕业生在技术升级和知识更新方面受限，学习能力不足，难以适应快速变化的社会。
管理问题
职高管理可能不够严格，学生晚上外出上网或泡吧的现象较为常见，影响学习氛围。
家庭因素
职高学生可能来自特殊家庭，与老师沟通存在困难，老师有时为了减少极端事件发生，可能对学生的不良行为睁一只眼闭一只眼。
个人兴趣
学生可能因为所学专业不是自己喜欢的，或者处到不良的朋友圈，导致对职高生活产生抵触情绪。
这些因素综合作用，导致人们对职高生活产生抵触情绪。
