当前一半的人读职高的现象可以从以下几个方面来理解：
社会需求：
职业教育是培养技术工人的重要途径，能够满足社会对各类技术工人的需求。
教育政策：
2017年教育部发布的高中阶段教育普及攻坚计划中提出，要在2020年实现普高和中职人数比例5:5的目标，这是政策层面的导向。
实践能力：
职高教育注重实践能力的培养，提供实用的职业技能培训，为学生未来就业打下坚实基础。
资源利用：
分流一半读职高有助于缓解普通高中的学生人数压力，提高教育资源的利用效率。
教育公平：
职高教育为对学术型教育不感兴趣或不适应的学生提供了另一种发展路径，有利于促进教育公平。
经济考量：
与外卖等自由职业相比，工厂工作可能不那么吸引人，且现代工厂工人的地位、待遇和权益保障问题也可能是影响人们选择的重要因素。
以上几点是导致一半人选择读职高的主要原因。这一现象的实施和调整反映了教育体系对于社会需求、教育公平和资源优化配置的考量
