职高（职业高中）以前不受欢迎的原因可以归纳为以下几点：
社会地位较低
传统观念认为，普通高中和大学是通向更高社会地位和更好工作机会的必经之路，而职高被视为次优选择。
教育资源不足
职高在师资力量、实践环境等方面与普通高中和大学相比存在不足，过时的设备和紧张的教学资源影响了其教育质量。
招生困难
过去，家长和学生普遍认为上职高意味着“低人一等”，且成功案例较少，导致职高招生困难。
学习氛围不佳
由于招收的学生普遍不爱学习，职高的学习氛围不佳，教师也缺乏教学动力，进一步影响了教学质量。
学历与就业需求不匹配
随着经济社会的发展，职高的学历和高级技工的经历无法满足日益增长的就业需求。
教育路径单一
在高等教育大众化的背景下，高职高专（职高的一种）培养目标更偏向于技术劳动者，与普通高校相比吸引力不足。
升学机会有限
进入高职高专后，学生几乎没有机会进入普通高校深造，这限制了其未来发展。
这些因素综合作用，导致了职高在人们心中的形象不佳，进而影响了其招生和吸引力。随着社会对职业教育认知的转变和职业教育体系的完善，职高的情况可能会有所改善
