当前，许多家长和学生对职业高中的态度较为消极，主要有以下几个原因：
教育资源不足
职高在师资力量、教学设施和课程设置上可能存在不足，影响学生的学习效果。
学习氛围欠佳
职高学生群体中，学习动力普遍不足，环境中可能夹杂不良风气，影响学习效率。
管理问题
部分职高学校管理不善，存在学风差、管理差的问题，导致学生放任自我。
学历认可度低
社会对职高学历的认可度相对较低，可能影响学生在升学和就业方面的发展。
就业竞争力弱
在就业市场中，职高毕业生面临的竞争压力较大，职业发展空间有限。
技能培养不足
尽管职高注重实践技能培养，但部分职高可能未能充分满足学生的多元化学习需求。
社会偏见
社会普遍存在对职业教育的偏见，认为职业教育不如普通高中教育，影响家长和学生的选择。
经济压力
高昂的生活成本，如房价、彩礼等，使得家长和学生更倾向于让孩子接受普通高中教育，以便未来能有更好的就业前景。
家庭期望
家长普遍希望孩子能接受更高层次的教育，以便在未来有更好的社会地位和收入水平。
职高毕业生前景不明朗
由于职高学历在就业市场上不被广泛认可，学生可能感到未来职业前景不明朗，从而对继续学习产生消极情绪。
这些因素综合作用，导致许多家长和学生对职业高中持保留甚至排斥的态度。要改善这一现状，需要从提高职高教育质量、改善学习环境、增强社会认可度等多方面入手
