大学里设有职高班的原因主要包括以下几点：
适应社会需求：
高职教育能够培养具备专业技能的人才，满足经济社会对技术技能劳动力的需求，解决产业结构与劳动力素质结构不匹配的问题。
丰富教育形态：
在本科高校中开展高职教育可以丰富教育形式，创新教育发展模式，更好地适应社会对教育的多样化需求。
招生策略：
部分大学与职业高中合作，允许职高生通过“3+2”模式在职校学习三年后，再在大学学习两年，以此吸引职高生进入大学学习，并为他们提供更多接触大学生活和社会的机会。
专业招生倾斜：
高职院校与大专有专业特指，可以招收职高相关专业学生，缩短培训时间，减少教育成本。
弥补人才短板：
高职教育有助于培养更多高素质技术技能人才，填补社会对高层次技术技能人才的渴求。
招生名额填补：
在招生季结束后，如果招生计划未满，大学可能会考虑招收高职专科生来填补剩余名额，尤其是当申请人数不足或某些专业录取分数线较低时。
对口升学：
职高升学班通常为对口高考开设，侧重于文化课教学，帮助学生通过对口升学考试进入大学学习。
这些原因共同作用，使得大学里会有针对职业高中生的教育项目
