将学生划入职高的原因主要包括以下几点：
适应社会需求：
随着社会对蓝领工人的需求增加，尽管招工困难，但蓝领工人的短缺现象仍然存在。
学生个人特长：
部分学生在传统学科如数学、物理上表现不佳，但在动手能力和技术方面表现突出，更适合职业教育。
升学路径：
职高改革加快，学生可以通过全国对口招生考试继续升学，与普通高中毕业生一样参加高考，但需考专业课知识。
地区政策：
某些地区对初中有输送学生到职高的任务，以响应地方教育政策。
防止过早就业：
初中年龄较小，外出打工难以找到合适工作，老师和家长可能鼓励学生填报职高，以避免过早进入职场。
平衡教育资源：
由于普通高中招生人数下降，未能进入普高的学生只能选择职高，老师可能会规劝学生填报职高以平衡教育资源。
这些原因反映了教育体系与社会需求之间的紧密联系，以及教育政策在适应这种需求方面的努力。
