职业学校体育专业的学生通常会学习以下课程：
体育理论：
包括体育教育的基本原理、教学方法、教学技巧等。
运动解剖学：
研究人体结构和功能，对运动技能学习至关重要。
运动生理学：
了解人体在运动过程中的生理反应和适应性变化。
运动心理学：
研究体育运动中的心理状态，如动机、焦虑管理和自信心建立。
教育心理学：
关注学习者的心理发展和教育环境对其影响。
运动训练学：
学习如何科学训练以提高运动表现。
运动管理学：
涉及体育赛事的组织、场地管理和人力资源管理。
体育保健学：
学习运动伤害的预防、治疗和康复。
体育统计学：
运用统计方法分析运动数据和教学效果。
体育教学论：
研究体育教学的过程和方法。
田径、体操、篮球、排球、足球、武术、健美操：
主修项目的理论与实践。
学校体育学：
研究学校体育教育的目标、内容和方法。
体育课程标准与教材研究：
了解体育课程标准和教材编写。
心理健康与道德教育：
培养学生健康的心理素质和道德观念。
现代教育技术：
学习如何利用现代科技手段进行体育教学。
学生将通过课堂学习、实践锻炼和实习实训等方式，掌握运动技能、培养体育管理能力和教育指导能力，同时提升团队合作精神和领导才能，以适应体育教育、训练、健康管理等方面的职业需要
