职高素质差的原因可以归纳为以下几点：
基础教育薄弱：
中职学生往往来自基础薄弱的环境，缺乏钻研精神和明确的学习目的，导致学习困难。
学校教育不足：
一些中职学校过于重视实践教学，忽视了素质教育，未能因材施教，缺乏对学生综合素质的培养和考核。
社会环境影响：
社会上的诱惑和负面影响，如网络游戏、追星等，以及个人自制力差，会对中职学生产生不良影响。
家庭背景不利：
许多中职生来自经济状况不佳、父母离异或流动人口家庭，在现实生活中面临压力和困难，反映在生活态度和思想素质上。
招生秩序混乱：
一些职业学校为了争夺生源，降低门槛，不管学生分数和素质，导致生源素质参差不齐。
高职教育目标定位：
高职教育目标定位可能过于偏重职业技能培养，而忽视了人文素质和综合素质的培养。
教师素质参差不齐：
教师的教学水平和专业素养不一，影响了学生素质教育的质量。
社会环境因素：
社会大环境的一些负面因素，如拜金主义、功利主义等，也会对高职学生的人文素质产生影响。
针对这些问题，需要从教育体制、学校管理、家庭教育、社会环境等多方面进行改进，以提高职高生的综合素质
