老师劝学生读职高的原因可能包括：
适应市场需求：
随着社会对专业技术工人的需求增加，技校教育提供的专业技能和实践经验更符合市场需求。
减轻学生压力：
高中教育压力大，而技校教育相对灵活，可以减轻学生的学业和心理压力。
教育资源分配：
优质教育资源稀缺，竞争激烈，而技校教育资源和师资力量相对充足。
提高升学率：
老师可能为了完成学校或教育局的任务，比如提高升学率，而推荐成绩不理想的学生读职高。
学生兴趣和前途：
考虑到学生的兴趣和未来的职业规划，有些学生可能更适合学习技术，早日进入社会工作。
社会观念变化：
当前社会对职业教育和技能教育的认可度逐渐提高，老师可能基于这种社会趋势建议学生读职高。
招生策略：
一些职高可能在中考前进行招生，学生可以直接进入，老师为了便利这一过程，可能会劝学生选择职高。
避免家长抵触：
由于家长对职高可能有抵触情绪，老师在做学生思想工作时，可能为了报考工作的顺利进行而提出建议。
需要注意的是，虽然老师可能基于以上原因劝学生读职高，但每个学生的具体情况不同，选择是否读职高应基于学生自身的兴趣和未来的职业规划。同时，老师推荐学生读职高时，也应充分考虑学生的实际情况和意愿，避免因单一原因而做出不适合学生的决定
