职业高中培养的人才类型多样，主要包括中级技术人员、管理人员、技术工人和从业人员。具体专业包括但不限于：
技术类专业：
如汽车维修、计算机、电子商务、服装设计、数控、电子电工、建筑、旅游、医卫、会计、文秘、商贸、英语、音乐、美术、服装等。
教育类专业：
如幼师、种植、养殖、机电、汽修、计算机、建筑、旅游、医卫、会计、文秘、商贸、英语、音乐、美术、服装等。
艺术类专业：
如表演、烹饪、影视制作、楼宇、印刷、动漫等。
新兴专业：
如新能源汽车技术、大数据技术运用、航空运输、高铁乘务、航空物流、药学、酒店管理、动漫、安检等。
职业高中毕业生通常具备以下特点：
掌握必要的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能。
具有良好的职业道德和继续学习的能力。
适应社会主义现代化建设要求，全面发展德、智、体、美。
具备一定的就业能力和创业潜力。
适应不同职业工种的要求，能够直接从事某一职业或工种的工作。
职业高中的人才培养旨在为社会输送具有一技之长，能够在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技能型人才
