职高（职业高中）不被重视的原因可以归纳为以下几点：
社会观念与期望
家长和学生普遍期望孩子能进入普通高中，进而考取大学，以获得更好的未来前景。
职业高中往往被视为“差生集中营”，社会普遍认为职业教育是成绩不佳学生的选择。
教育质量和资源
职高学校普遍存在管理和学风问题，部分学校甚至为了招生而迁就学生的不良行为。
职高教育在师资力量、教学设施和基础设施方面往往不如普通高中。
职高学校使用的教学设备可能已经过时，与企业实际需求脱节。
升学和就业限制
职高毕业生在升学方面受限，对口升学机会少，难以进入名牌大学。
就业市场上，学历往往成为重要门槛，职高毕业生在求职时处于不利地位。
政策扶持不足
尽管国家正在发展职业教育，但在政策扶持和资源分配上，职业教育的地位仍然较低。
高等教育机构在升格时往往不愿意承认自己的职业教育背景。
社会地位与认知
社会普遍认为工人地位较低，职高毕业生难以获得与大学毕业生相同的职业和社会地位。
职高毕业生即使掌握专业技能，也常常因为学历问题而在职业发展上受限。
综上所述，职高不被重视的现象是多方面原因造成的，涉及社会观念、教育资源、升学就业、政策支持以及社会地位等多个层面。要改善这一现状，需要从多个角度入手，包括改变社会对职业教育的认知、增加对职高教育的投入、改善职高学校的硬件设施和教学资源、提供更多的升学和就业机会，以及提升职业教育的整体社会地位
