读职高是否没有前途是一个复杂的问题，涉及到社会观念、教育制度、个人选择等多方面因素。以下是一些观点的整理：
社会观念与认可度
社会普遍认为，职高是成绩不佳、不爱学习的学生选择的路径，因此职高毕业生在就业市场上可能面临歧视。
家长和学生普遍更倾向于普通高中，因为普通高中是进入大学的跳板，而职高通常被视为没有上大学的选择。
教育与培训质量
职高教育在某些方面可能不如普通高中，如师资力量、教学水平和学习氛围。
职高课程可能更侧重于技术技能，而忽视了理论基础，这可能限制了一些职高生的发展潜力。
个人选择与发展
尽管职高可能不是所有学生的最佳选择，但它仍然是一种教育路径，可以帮助学生掌握特定技能，为将来的工作打下基础。
对于一些在学术上可能没有取得显著成就，但在技术上有天赋的学生，职高教育可能是一个更适合的选择。
社会需求与就业市场
随着技术的发展，技术岗位变得越来越重要，拥有技术技能的人才可能会在就业市场上具有优势。
然而，社会对大学生的需求依然旺盛，加之大学生过剩，职高毕业生在就业竞争中可能处于不利地位。
分流政策
一些地区实行的中考分流政策，使得部分学生较早地进入职高，这可能对那些晚熟或不适应传统学习模式的学生不公平。
综上所述，读职高是否有前途取决于多种因素，包括个人兴趣、能力、职业规划和市场需求等。虽然职高可能在某些方面不如普通高中，但它仍然是一个可行的教育选择，尤其对于希望在技术领域发展的学生。社会应当更加重视职业教育，提高其认可度，为学生提供更多元化和个性化的教育路径
