职业高中（职高）不专门开设物理课程的原因主要包括：
实用技术培养：
职高主要目标是培养具有一定技术专长的实用型人才，侧重于职业技能和动手能力的培养，而非理论知识的学习。
学生兴趣与基础：
许多职高生对物理学科不感兴趣，认为物理难学且无用。此外，职高生的文化基础课相对薄弱，学习物理存在困难。
心理障碍：
部分职高生存在心理障碍，如懒惰、消极和自卑，这些心理因素影响了他们对物理学习的兴趣和动力。
教学效果：
物理课程在高职教育中一直是公共基础课的难题，教学效果不尽如人意，取消物理课可以视为对教学质量低的一种应对。
职业教育定位：
职业高中不以高考升学为目的，因此不设置类似普通高中的文综和理综课程。理科知识如数理外语，在职高中仍有学习要求。
综上所述，职业高中不学物理主要是基于其培养目标、学生实际情况和教学效果的综合考量。
