歧视职业高中（职高）的现象存在，其背后的原因可以归纳为以下几点：
教育体系偏见
职业教育常被视为次等选择，只有成绩不佳的学生才会选择。
职高在教育体系中地位较低，导致学生和家长感到不被重视。
缺乏公众认知和宣传
职高在公众中的曝光度和认知度较低，缺乏有效的宣传和推广。
社会地位差异
社会普遍认为普通高中和大学毕业是获得社会地位和尊重的关键。
职业教育相对缺乏这种尊重。
就业前景的误解
有人认为职高毕业生只能从事低技能、低收入工作。
实际上，许多职高毕业生在各行各业都能找到稳定、高薪的就业机会。
教育资源不均
某些地区的职业高中教育资源匮乏，师资力量不足，硬件设施落后。
社会观念和认知
社会普遍认为大学学历比职高学历更高，相关的荣誉和机会也更多。
职高毕业生在步入社会时可能会因为学历问题而受到歧视。
文化和社会环境
文化中可能存在对技术工人的轻视，技术工待遇不如白领。
社会环境可能未能真正尊重技术人员，导致职高教育及其毕业生受到歧视。
个人发展限制
职高毕业生可能因为学历限制而在职业发展上遇到障碍。
社会上许多工作机会设置学历门槛，职高毕业生可能一开始就失去机会。
这些因素共同作用，导致职业高中及其学生在社会、教育、就业等多个方面受到歧视。然而，随着社会对职业教育价值的重新认识，这种歧视有望逐渐减少，职业教育将会得到更多的尊重和重视
