当前职高学生的特点主要包括：
学习基础普遍较弱
许多职高学生入学成绩较低，可能由于初中时期学习困难或缺乏良好的学习习惯。
对手机和网络依赖
职高学生普遍对手机和网络有较高的依赖性，这可能影响他们的学习效率和日常生活。
对特定专业有兴趣
学生通常对某一特定领域或技能（如机械、电子、烹饪）有浓厚兴趣，并在专业课程中表现突出。
实践操作能力强
职高学生具备较强的动手能力和将理论知识应用到实际工作的能力。
团队协作精神
学生通常具备良好的团队协作精神，善于与他人沟通交流。
学习氛围和学习热情
学习氛围可能较差，学习热情不高，部分学生可能缺乏自主学习的动力和方法。
个性鲜明
学生个性迥异，有的追求个性，可能表现为行为偏激或穿着打扮上的标新立异。
情绪波动大
情绪不稳定，自我控制力差，可能因小事产生较大情绪波动。
表现欲望强烈
职高学生可能具有较强的表现欲望，有时为了引起注意而做出一些过激行为。
认知模式职业化
认知模式逐渐职业化，职业能力得到较好发展。
缺乏学习动力
由于缺乏明确的学习目标和有效的学习方法，部分学生可能面临学习动力不足的问题。
社会责任感相对薄弱
作为独生子女，部分学生可能缺乏社会责任感和集体荣誉感。
针对这些特点，教育工作者需要采取相应的教学策略和管理方法，以帮助学生更好地适应学习环境，提升学习效果，并培养其职业技能和社会责任感
