职高分流措施主要包括以下几个方面：
提高认识与统一思想
提前对学生进行学情会商，建立学情台账。
不定时召开班教导会，共同制定每位学生的具体可行的分流方案。
领导包靠与齐抓共管
教管办成员和学校校委会成员分别包靠到班级，协助班主任进行职高分流的宣传、动员、家访等工作。
制定制度与奖优罚劣
实行日报告制度，一天一调度各班进展情况。
制定职高分流管理办法及奖惩政策，调动教师积极性。
宣讲发动与分类击破
收集职高成功案例，通过主题班会、个别谈话等形式，让学生认识到职业教育的重要性。
排查摸底与家长动员
对不愿意上职高的学生进行排查，通过班主任单独谈话、任课教师个别谈心等形式，强化工作的针对性。
重视送生前的宣传工作
减免学杂费，向家长和学生宣传职业教育优势。
做好送生后的后续关爱工作
对中等生进行职业规划教育，让他们明白读高职也可以考大学。
柔性分流与产教融合
从“一刀切式”转向“因地制宜”的柔性分流，推进产教融合，提升职业教育办学水平。
优化教育体系
调整教育制度，如小学6年制改为5年制，高中3年制改为2年制等。
中考后按照自主填报与调节相结合的五五分流到职高和普高。
对口单招
中等职业学校毕业生可以通过专业技能考试对口升高职，提供升学和就业双保险。
这些措施旨在优化教育体系，提升职业教育的吸引力，并帮助学生根据自己的兴趣和能力做出合适的选择。
