1、凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。
2、报名需要学历证、身份证、照片。
3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）
4、特教老师要考教师资格证书，报考条件是：
5、教师资格证
6、其实特殊教育机构里面很多老师都是女老师为主。因为很多家长认为女生对待孩子会更细心更细腻，对他们会有更多的爱。但是呢，其实我们有很多特殊孩子是男孩子。那其实他们也是需要男老师去教育的。
7、特殊教育教师指的是为教育身心发展有缺陷的儿童教师，想要成为一名特殊教育教师，必须要有爱心，这也是尤为重要的一点，还有就是需要具备必备技能等。
8、普通话水平达到普通话水平测试等级标准二级乙等及以上标准；
9、在学校以及教育机构中从事教师工作的人员必须取得教师资格证才可担任教师工作。
10、)助理特殊教育指导师
11、就是在特殊学校执教的老师包括辅读学校，聋校，盲校涉及各类残疾或者障碍学生特殊教育的目的就是最小限度减少其受教育的限制遵从个别化教育，因材施教经过特殊教育的努力，可以使每个孩子获得明显的改变
12、非师范专业毕业生申请教师资格证应该补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格；
13、特教老师就是在特殊学校执教的老师，包括辅读学校、聋校、盲校，涉及各类残疾或者障碍学生。
14、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
15、目前学前特殊教育男教师发展情况:前途光明，大有作为。在学前特殊教育领域中，目前女教师多，而男教师少得可怜。这样面对有生理、心理尚未成熟学生的教育时，女教师也往往力不从心。由于男教师与女教师在教学方法、教学手段和教学管理上的差异。往往导致孩子在性格、生活态度、生活习惯上有天壤之别！而男教师更容易培养出性格刚毅、做事果断、雷厉风行的孩子，无疑会影响孩子的一生。而女教师比较温柔而又像母亲一样慈祥，也容易与孩子沟通，很容易走进孩子的内心世界，教育起来，孩子也乐于接受女教师的观点！总之，在学前特殊教育中男教师与女教师形成互补，更容易教育出性格健全的好孩子！为孩子的一生奠定了成功的基础！
16、具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点了解。
17、非师范专业毕业生申请教师资格证应该参加教师资格认定机构组织的说课；
18、)特殊教育指导师
19、扩展资料：
20、特教老师是特殊教育专业毕业的，从事一切教育特殊儿童的工作的老师。工作内容聋哑儿童只是一方面，主要是智障儿童以及孤独症儿童，还有随班就读儿童。
21、要想成为一名合格的特殊教育教师最重要的也是最关键的一点就是要有爱心，只有充满爱心才能真切地投入到特殊教育当中，使特殊人群感受到人们对他们的关爱、感受到社会对他们的关心。
22、)高级特殊教育指导师
23、特殊教育教师考取教师资格证，首先需要在规定时间内注册并登录教师资格考试网站，按照要求填写个人信息完成教师资格考试的报名。第二步需在规定时间内按照要求参加笔试、面试。笔、面试通过后需参加教师资格认定，认定成功即可获得教师资格证。
24、教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。
25、市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格，各区、县教委（教育局）认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。
26、在特殊教育指导师认证中，特殊教育指导师认证的要求较高，属于中级认证；
27、我做一个特殊教育老师是因为：
28、目前特殊教育机构男教师的比例是比较少的。因为本人在之前从事过这一个行业，对于整个特殊教育行业来说，男生的量是比较少的。我之前在一个比较大的机构，整个机构大概有100名左右的教师，而男教师只占了五到七名。这个比例相对来说还是比较多的。到了5%到7%。那对于一些比较小的机构来说，可能存在一位男的特殊教育老师就很不错了。
29、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）
30、教师资格证不存在特殊教育资格证！
31、我从小就同情残疾的孩子，我想帮助他们学到生活能力。
32、教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应教师资格，没有相应教师资格的人员不能聘为教师。教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师资格证书,在全国范围内适用。
33、其实有很多机构也是非常想招聘男老师。但是从事这一个行业的男老师是比较少的。为什么这样说呢？因为从事这个特殊教育行业需要一位老师细心、活泼、开朗、认真、有爱心等。这对于一些男生来说可能是比较难得的，而且目前从事特殊教育机构需要一定学历背景可能会更好，比如说特殊教育专业心理学专业、学前教育专业、康复专业。护理专业。有这样专业的人，对于我们孩子的帮助会更大。但是属于这个专业的很多人都是女生为主，男生相对来说是比较少的，这一方面也导致了从事特殊教育行业的男老师比较少的原因。另一方面，有的家长不放心男老师去教学，因为怕男老师不够细心，动作过大等一系列原因。
34、在特殊教育指导师认证中，助理特殊教育指导师认证的要求最低，属于初级认证；
35、申报要求
36、要考教师资格证书，然后通过招教考试考特岗
37、特教老师即特殊教育教师是指为教育身心发展上有缺陷儿童的教师。特殊教育老师需要考取RBT、BCaBAl、BCBA等获得国际认证的证书，或其他证书，例如：儿童口肌训练师”“语言训练师”国际国内双认证证书、“全国孤独症儿童启音师资骨干培训班”进修结业证书等。
38、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。
39、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
40、我从小的理想就是做一个老师，而且我大学里所学的专业是特殊教育，毕业后就做了特殊教育老师。
41、在特殊教育指导师认证中，高级教育指导师认证的要求最高，属于高级认证。
42、通过特殊教育指导师认证
43、特殊教育的目的就是减少其受教育的限制，遵从个别化教育，因材施教，经过特殊教育的努力，可以使每个孩子获得明显的改变。
44、取得教师资格可在本级及以下等级学校和机构任教；中职校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中职校教师资格相互通用。使用假资格证者，一经查出，五年内不得申报。
45、深深体会了残疾人的不容易，立志要为残疾人服务，
