师德师风风险点排查及防控措施
1、建立了考核制度，有教师学年考核办法、师德师风监督分析制度、师德师风考核制度、奖惩制度、评价体系等，对教师的师德师风进行全面监督。
2、热爱党，热爱幼教事业，热爱本职工作，保教并重，严格履行岗位职责。
3、在幼儿面前行为规范，语不俗，话不高，有正确坐立行姿态，处处为幼儿做表率。
4、爱护公物，讲究卫生注意安全防火防盗，守法，参加社会公益活动。
5、严格遵守园内各种规章制度，遵守社会公德，家庭和谐，关心集体，维护团结，尊老爱幼，不损害集体利益。
6、热爱幼儿、尊重了解幼儿面向全体幼儿，支持正面教育，严禁体罚、变相体罚，对幼儿一视同仁。
7、师德是指教师的职业道德、社会公德；师风是指教师的工作作风。如果一个教师违反师德师风，他(她)就要承担误人子弟，不能完成教学任务，得到学校严厉批评和处分、得到家长和社会严厉声讨，为此可能丢掉教师这个职业。违反师德师风，导致影响一个班或几个班的知识传授、学生身心健康成长，有可能导致学生误入歧途的风险，这样的教师要清除出教师队伍。
8、爱岗敬业：幼儿园教师应该热爱自己的职业，不断探索新知识、新方法，注重专业修养和职业素质培养，不断提高教学水平。
9、建立了党政廉政风险防控制度，如物品采购制度、中层干部选拔制度、公务招待制度、财务公开制度、校务公开制度等等，针对各个部门、岗位的廉政风险通过制度进行防控，建立了教学工作制度，如政治学习制度、教学纪律制度、办公工作制度、会纪会风制度、教师服务制度、有偿家教处理意见等等，规范了教师的教学行为。
10、热爱幼儿，尊重幼儿
11、刻苦专研业务，积极参加教学，改革工作、勇于创新，勤于总结，努力探索工作规律，为发展幼儿教育做出贡献。
12、关心爱护全体幼儿，尊重幼儿，平等、公正对待幼儿。严禁体罚、变相体罚或讽刺谩骂挖苦幼儿，促进幼儿全面、主动、健康地发展。
13、幼儿园教师的师德师风包括了以下几个方面的内容：
14、严于律己、尊重家长，及时向家长汇报幼儿身心状况。
15、全面贯彻国家教育方针，以规程纲要为指南，全心全意为幼儿服务，使幼儿得到全面发展。
16、仪表端庄，着装整齐，梳妆打扮符合职业要求，谈吐文雅，举止文明，热情和蔼，为人师表。
17、廉洁奉公，不吃喝，不收礼，不将公物视为己有，不私占用他人财物，不求家长为个人办事。
18、为人师表，堪为人师
19、职业道德：幼儿园教师要具备高度的职业道德，尊重幼儿的人格尊严和发展规律，秉持服务幼儿、服务家长、服务社会的职业理念。
20、身心健康：幼儿园教师应该保持健康的身体和良好的心态，以积极阳光的姿态去工作和生活。
21、模范遵守社会公德，作风正派，严于律己，以身作则，注重身教。
