中专学校的学生评价通常包含以下几个方面：
学习态度：
评价学生是否认真刻苦，是否能够主动学习，是否具有上进心和自我提升的动力。
课堂表现：
关注学生在课堂上的参与度，是否能够积极发言，是否能够跟上老师的思路。
作业完成情况：
评价学生作业的完成质量，是否认真细致，是否能够按时完成作业。
团队协作：
考察学生在班级活动中的表现，是否能够与同学和睦相处，是否具有集体荣誉感。
个人品质：
评价学生的性格特点，如是否诚实守信，是否具有责任感，是否乐于助人等。
特殊才能：
对于在艺术、体育等方面有特殊才能的学生，评价中会突出其才华和成就。
改进建议：
给出针对学生不足之处的建议，如学习方法、思维能力的提升等。
鼓励和期待：
在评价中鼓励学生继续努力，并对其未来发展表达期待。
"你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不认真完成作业，字迹潦草，成绩不理想。老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。"
"你在老师的心目中，是个听话地男孩，总是严格要求自己。上课时，专心听讲，认真完成作业。在老师的鼓励下，你的发言也积极了。但最近你在慢慢地表现糟糕。老师希望你把它扔掉，你能做到吗？"
"你本是一个很有志气的男孩。到我们学校来，据说是你自己决定的，想离开父母，自觉接受锻炼。小小年纪就有这样的雄心，可见你是一个不简单的人。尽管你曾经想打退堂鼓，但你还是勇敢的坚持下来了。"
"你是一个思维活跃，看人待事往往有独特见解的学生。有一定的创新思维能力，同学关系和谐。学习上你也自觉努力，能主动给自己加压。保持这种上进心，老师相信，坚持努力，今后无论在哪方面，你都能更上一层楼。"
这些评价旨在鼓励学生认识到自己的优点和不足，并激励他们继续努力，追求进步
